2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1CC與設(shè)計模式基礎(chǔ)課程設(shè)計模式基礎(chǔ)設(shè)計模式基礎(chǔ)1設(shè)計模式編程基礎(chǔ)設(shè)計模式編程基礎(chǔ)1.1設(shè)計模式前言設(shè)計模式前言模式模式在一定環(huán)境中解決某一問題的方案,包括三個基本元素問題,解決方案和環(huán)境。大白話:在一定環(huán)境下,用固定套路解決問題。在一定環(huán)境下,用固定套路解決問題。設(shè)計模式(設(shè)計模式(Designpattern)是一套被反復(fù)使用、多數(shù)人知曉的、經(jīng)過分類編目的、代碼設(shè)計經(jīng)驗的總結(jié)。使用設(shè)計模式是為了可重用代碼、讓代碼更容易被他人理解、保證

2、代碼可靠性。毫無疑問,設(shè)計模式于己于他人于系統(tǒng)都是多贏的;設(shè)計模式使代碼編制真正工程化;設(shè)計模式是軟件工程的基石脈絡(luò),如同大廈的結(jié)構(gòu)一樣。學(xué)習(xí)設(shè)計模式的意義學(xué)習(xí)設(shè)計模式的意義提高職業(yè)素養(yǎng),關(guān)注學(xué)員在行業(yè)內(nèi)的長期發(fā)展?!拔已壑械脑O(shè)計模式”把簡單的問題復(fù)雜化(標(biāo)準化),把環(huán)境中的各個部分進行抽象、歸納、解耦合。不是多神秘的東西,我們初學(xué)者也能學(xué)的會。要有信心。學(xué)習(xí)設(shè)計模式的方法對初學(xué)者:積累案例,大于背類圖。初級開發(fā)人員:多思考、多梳理,歸

3、納總結(jié);3來說,此模式比生成子類更為靈活。8,適配器模式(AdapterPattern)是將一個類的接口轉(zhuǎn)換成客戶希望的另外一個接口。使得原本由于接口不兼容而不能一起工作的那些類可以一起工作。9,橋接模式(BridgePattern)是將抽象部分與實際部分分離,使它們都可以獨立的變化。10,組合模式(CompositePattern)是將對象組合成樹形結(jié)構(gòu)以表示“部分整體”的層次結(jié)構(gòu)。使得用戶對單個對象和組合對象的使用具有一致性。11,

4、外觀模式(FacadePattern)是為子系統(tǒng)中的一組接口提供一個一致的界面,此模式定義了一個高層接口,這個接口使得這一子系統(tǒng)更加容易使用。12,享元模式(FlyweightPattern)是以共享的方式高效的支持大量的細粒度的對象。行為型模式用來對類或?qū)ο笤鯓咏换ズ驮鯓臃峙渎氊?zé)進行描述,主要包含以下行為型模式用來對類或?qū)ο笤鯓咏换ズ驮鯓臃峙渎氊?zé)進行描述,主要包含以下11種設(shè)計模種設(shè)計模式:式:13,模板方法模式(TemplateMe

5、thodPattern)使得子類可以不改變一個算法的結(jié)構(gòu)即可重定義該算法的某些特定步驟。14,命令模式(CommPattern)是將一個請求封裝為一個對象,從而使你可用不同的請求對客戶端進行參數(shù)化;對請求排隊或記錄請求日志,以及支持可撤銷的操作。15,責(zé)任鏈模式(ChainofResponsibilityPattern),在該模式里,很多對象由每一個對象對其下家的引用而連接起來形成一條鏈。請求在這個鏈上傳遞,直到鏈上的某一個對象決定處理

6、此請求,這使得系統(tǒng)可以在不影響客戶端的情況下動態(tài)地重新組織鏈和分配責(zé)任。16,策略模式(StrategyPattern)就是準備一組算法,并將每一個算法封裝起來,使得它們可以互換。17,中介者模式(MediatPattern)就是定義一個中介對象來封裝系列對象之間的交互。終結(jié)者使各個對象不需要顯示的相互調(diào)用,從而使其耦合性松散,而且可以獨立的改變他們之間的交互。18,觀察者模式(ObserverPattern)定義對象間的一種一對多的依

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