《程序設計基礎(c++)》實驗教程及完整答案

1、《程序設計基礎》實驗教程《程序設計基礎》實驗教程對于從事計算機行業(yè)的人員來說，設計能力是最主要的基本功之一。入門課程《程序設計基礎》的學習效果將直接關系到編程能力的掌握和提高以及后續(xù)課程的學習。然而，實踐證明，許多初學者在學習這門課程時的效果并不理想。對初學者來說，如何學好本課程？首先，要理解教材中所給出的語法描述，并學會按語法規(guī)定去編寫指定問題的求解程序。經(jīng)過這樣的多次反復，初學者就可以找到編程的感覺。除了要學好理論知識外，更重要的一

2、點是要到計算機上去驗證，因為只有實踐才是檢驗真理的標準。只有通過到計算機上去實踐，才能發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，鞏固所學知識，加強解決實際問題的能力，增強信心。因此，《程序設計基礎》課程的上機實驗是本課程必不可少的實踐環(huán)節(jié)，必須加以重視。本課程上機實驗的目的是使學生熟悉用高級語言解決實際問題的全過程，加深對語言的理解，得到程序設計基本方法和能力的訓練。在獨立編寫程序、獨立上機調試程序的同時，真正能用高級語言這個工具去解決實際問題對計算機學科

3、的相關知識有所了解，從而為后續(xù)課程的學習奠定良好的基礎。本實驗指導所用環(huán)境是VisualC6.0及以上版本?？紤]到本課程的內容和特點，設置了十四個實驗，每次實驗需要兩至三小時，分別側重于教材中的一個方面其中標有“”號的習題的綜合性較強，可供學有余力的學生選擇。實驗時也可根據(jù)具體情況做適當調整。雖然可能由于課時和機時限制等原因而不能在實驗課時內全部得到安排，但還是建議學生能將其中的每個實驗都能認真做一遍，因為這些實驗都是學習本課程所必需的

4、。學生在做實驗之前應仔細閱讀本實驗指導書，初步掌握實驗的基本要求和實驗方法。在實驗過程中，學生應該有意識的培養(yǎng)自己調試程序的能力，積累發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的經(jīng)驗，靈活主動的學習。對于分析運行結果的實驗習題，上機前先進行用人工分析，寫出運行結果，與上機調試得到的結果進行對照，如有差異，分析其原因。對于程序編制的實驗習題，上機前應考慮出較成熟的編程思路，有意識提供出多種方案，以靈活運用所學知識和技巧。如此，可充分利用有限的上機時間，有目的的增