2018年中考數(shù)學(xué)考前基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)選擇和填空

1、120182018年中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題年中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題1班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：座號(hào)：座號(hào)：評(píng)分：評(píng)分：一、選擇題一、選擇題:下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。每小題每小題3分，共分，共3030分.）123456789101.四個(gè)數(shù)3.14，0，1，2中為負(fù)數(shù)的是（）（A）3.14（B）0（C）1（D）22.在下列四個(gè)圖案中，不是中心對(duì)稱圖形的是（）3.2015年初，一列CRH5

2、型高速車組進(jìn)行了“300000公里正線運(yùn)營(yíng)考核”.標(biāo)志著中國(guó)高鐵車從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)新”的飛躍.將數(shù)300000用科學(xué)記數(shù)法表示為().A.3106B.3105C.0.3106D.301044.左下圖所示的幾何體是由若干個(gè)大小相同的小立方塊搭成，則這個(gè)幾何體的左視圖是（）5.如圖，AB∥CD，F(xiàn)E⊥DB，垂足為E，∠1=50，則∠2的度數(shù)是（）A60B50C40D306.兩名同學(xué)進(jìn)行了10次三級(jí)蛙跳測(cè)試，經(jīng)計(jì)算，他們的平均成績(jī)相同

3、，若要比較這兩名同學(xué)的成績(jī)哪一位更穩(wěn)定，通常還需要比較他們的成績(jī)的（）（A）眾數(shù)（B）中位數(shù)（C）方差（D）以上都不對(duì)7.已知⊙O的半徑是5，直線是⊙O的切線，在點(diǎn)O到直線的距離是（）ll（A）2.5（B）3（C）5（D）108.不等式組的解集是（）?????????xxx1231A.B.C.D.1?x2?x21??x21??x320182018年中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題年中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題2班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：座號(hào)：座號(hào)：評(píng)分：評(píng)分：一、選擇題

4、一、選擇題:下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。每小題每小題3分，共分，共3030分.）14的平方根是（）A2B﹣2C2D1622015年廣東省人口數(shù)超過(guò)105000000，將105000000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A0.105109B1.05109C1.05108D1051063化簡(jiǎn)的結(jié)果是（）AmBCm﹣1Dm14下列圖形中是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形的是（）AB

5、CD5已知點(diǎn)P（﹣1，4）在反比例函數(shù)的圖象上，則k的值是（）ABC4D﹣46如圖所示的幾何體是由七個(gè)相同的小正方體組合而成的，它的俯視圖是（）ABCD7如圖，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120，則對(duì)角線AC等于（）A20B15C10D58小紅上學(xué)要經(jīng)過(guò)兩個(gè)十字路口，每個(gè)路口遇到紅、綠燈的機(jī)會(huì)都相同，小紅希望上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口都是綠燈，但實(shí)際這樣的機(jī)會(huì)是（）ABCD9如圖，△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形，∠BOC=80，則∠A等于