某某學(xué)校高三重點(diǎn)班班級教研會講話稿

1、某某學(xué)校高三重點(diǎn)班班級教研會講話稿某某學(xué)校高三重點(diǎn)班班級教研會講話稿離高考還有78天，這是個(gè)二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。這個(gè)階段既是重難點(diǎn)的突破時(shí)期，又是高考黑馬學(xué)生的孕育期，又是學(xué)生成績突飛猛進(jìn)或大幅下滑的變動期，所以師生處理的好壞對高考成績的獲得影響極大。我覺得需要特別加強(qiáng)以下工作。一，加強(qiáng)考練工作。落實(shí)數(shù)學(xué)和文理綜合每周兩考工作，考練是確保成績提升的重要手段和措施，必須認(rèn)真落實(shí)。加強(qiáng)試卷的批改和講評工作，這是考練的關(guān)鍵性要求。批改不僅是打

2、分，是詳盡的針對性的問題糾正，是克服規(guī)范、步驟、細(xì)節(jié)、審題、邏輯條理、答題踩點(diǎn)等低級失分的重要手段。只有改的認(rèn)真，講評才能做到針對性強(qiáng)，才能高效。同時(shí)還要注意因材施教式的點(diǎn)撥和幫扶，才能使重點(diǎn)培育的學(xué)生真正解決會而不對，對而不全的遺憾失分問題，為尖子生的突顯貢獻(xiàn)力量。二，做好幾個(gè)避免。要避免授課重思路輕過程、重綜合輕基礎(chǔ)、重考練輕批改、重分?jǐn)?shù)輕感悟的毛病。有些教師為了多講題、趕進(jìn)度，片面的只講試題的思路，不重視板書，不重視步驟和邏輯的書