“講嚴(yán)立”專題警示教育情況匯報(bào)范文稿兩份

1、“講嚴(yán)立講嚴(yán)立”專題警示教育情況匯報(bào)范文稿兩份專題警示教育情況匯報(bào)范文稿兩份文稿一文稿一自“講嚴(yán)立”專題警示教育開(kāi)展以來(lái)，xx市xx區(qū)把開(kāi)展好專題警示教育作為一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，精心謀劃、周密安排、積極作為，有力有序地穩(wěn)步推進(jìn)專題警示教育取得實(shí)效。嚴(yán)密部署力求“細(xì)”。省、市委“講嚴(yán)立”專題警示教育推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，該區(qū)第一時(shí)間召開(kāi)全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講嚴(yán)立”專題警示教育推進(jìn)會(huì)，全面部署專題警示教育，將警示教育重點(diǎn)范圍擴(kuò)大到鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)

2、干部。在深刻反思魯煒、“陳、楊、周”案和部分xx市管干部違紀(jì)違法案件的基礎(chǔ)上，選取該區(qū)查處的3起典型違紀(jì)違法案例作為反面教材，用身邊事教育身邊人。采取繪表格、列清單等形式，明確每階段工作“任務(wù)圖”“時(shí)間表”。將專題警示教育內(nèi)容分解成4大項(xiàng)10小項(xiàng)，明確每項(xiàng)任務(wù)的牽頭單位、參與單位和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做到分工具體、任務(wù)細(xì)化、職責(zé)量化。學(xué)習(xí)教育力求“活”。通過(guò)理論中心組集中學(xué)習(xí)、黨組(黨委)書(shū)記講黨課和參加所在單位黨組織學(xué)習(xí)等方式，深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)

3、教育通過(guò)組織參觀瞻仰活動(dòng)、重溫入黨誓詞、參加服務(wù)群眾實(shí)踐等多種形式，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。自專題警示教育開(kāi)展以來(lái)，全區(qū)共開(kāi)展緬懷革命先烈、開(kāi)展2輪以上談心談話活動(dòng)。同時(shí)，全區(qū)各黨組(黨委)召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)126次，征集意見(jiàn)294條，開(kāi)展個(gè)別談話966次，調(diào)查研究征求意見(jiàn)298次。全程督導(dǎo)力求“實(shí)”。建立專題警示教育聯(lián)絡(luò)員制度，全區(qū)共確定聯(lián)絡(luò)員82名，負(fù)責(zé)與區(qū)紀(jì)委“講嚴(yán)立”專題警示教育辦公室日常溝通聯(lián)系，落實(shí)每個(gè)階段工作部署。要求

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直單位每周報(bào)送一次小結(jié)，每周上報(bào)動(dòng)態(tài)信息和特色做法，切實(shí)全面掌握、及時(shí)指導(dǎo)全區(qū)專題警示教育。成立全區(qū)“講嚴(yán)立”專題警示教育督查組，將對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直單位專題警示教育開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查、跟蹤推進(jìn)，切實(shí)達(dá)到以案為鑒、以案促改的警示教育成效?！爸v嚴(yán)立講嚴(yán)立”專題警示教育情況匯報(bào)專題警示教育情況匯報(bào)自“講嚴(yán)立”專題警示教育工作啟動(dòng)以來(lái)，縣委組織部高標(biāo)全力啟動(dòng)，迅速穩(wěn)妥推進(jìn)，把握重要任務(wù)，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)一系列措施推動(dòng)“講嚴(yán)立”