紀念伏爾泰逝世一百周年的演說導學案

1、中學語文導學案中學語文導學案年級：年級：九年級九年級主備人：主備人：審核：審核：課題課題課型課型使用者使用者上課時間上課時間紀念伏爾泰逝世一百周年的演說紀念伏爾泰逝世一百周年的演說自讀課自讀課學習目標1、整體感知，了解伏爾泰為人類所作的貢獻，感受雨果對伏爾泰的贊揚崇敬之情。2、體會雨果飽含激情的演講風格和理解詩化的語言中蘊蓄的深刻含義。教學過程一、通讀課文了解課文大意.二、布置任務小組合作交流.1、了解伏爾泰了解雨果了解啟蒙運動2、文中

2、生字生詞音、形、義的識記與積累.3、理解文章結構層次.4、品味語言。課后習題三.5、了解語言最大的特點并舉例說明.6、理解文章的主旨。課后習題二.三、分組展示.四、課內語段訓練〈一〉紀念伏爾泰逝世一百周年的演講（節(jié)選）紀念伏爾泰逝世一百周年的演講（節(jié)選）我剛才用兩個字，微笑，我說一下。微笑，就是伏爾泰。各位先生，我們要這樣說，因為，平靜是這位哲學家偉大的一面，平澎的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會重新確立。不信紙他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞

3、成怒的伏《紀念伏爾泰逝世一百周年的演講》[能力練通]參考答案（一）1、突出寫伏爾泰“睿智的微笑”，歌頌他偉大的人格。2、表現(xiàn)他偉大的另一面，平靜與雍容，超凡與深刻，體現(xiàn)他人性的光輝與人格的魅力，是他的本質。3、這微笑里含有黎明的曙光，微笑有催生的力量。4、平等、博愛、人權、理性準則。5、單句。“這”字前面是一個聯(lián)合短語，和“這”構成復指，作主語。6、因為從這“微笑”中可以看出伏爾泰的度量、睿智，是伏爾泰的思想給人們帶來光明和戰(zhàn)勝黑暗的勇