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1、教師個人業(yè)務(wù)提高計(jì)劃20122013學(xué)年度上學(xué)期一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)我校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)方針政策,以愛國主義教育和集體主義教育為指導(dǎo)思想,深入進(jìn)行教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,探訪新的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的方法和觀念,面向教學(xué)改革的前沿,使學(xué)生的語文素養(yǎng)有更大程度上的提高。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,深入進(jìn)行教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,探究新的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,面向教學(xué)改革的前沿不斷使學(xué)生的語文素養(yǎng)有更大的程度提高。二、實(shí)
2、施方案1教學(xué)理念:以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),讓學(xué)生多讀勤寫,多聽勤講,拓寬學(xué)生的語文視野,全面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。讓學(xué)生多讀、多聽、多講、多寫,拓寬學(xué)生的語文知識面。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。調(diào)動不同程度的學(xué)生積極性,使知識性與趣味性融為一體。讓究研性學(xué)習(xí),主動性學(xué)習(xí)得到充分體現(xiàn)。知識面,增加語文的人文性特征,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過提不同的問題來調(diào)動學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,使知識性與趣味性融為一體,由過去
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