小學(xué)語文觀摩課心得體會王麗

1、1小學(xué)語文觀摩課心得體會2015年3月28日——3月29日我有幸參加了德州市舉辦的小學(xué)特級教師的教學(xué)觀摩課。課堂上老師先進的教學(xué)理念，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂，自然大方的教態(tài)，內(nèi)容豐富的多媒體課件，這些都給我留下了深刻的印象。下面談?wù)勎衣犝n后的點滴體會體會一，無論新課改怎樣改，我們都必須抓住語文教學(xué)最基本的，即著重培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，并且通過各種手段，訓(xùn)練扎實。這次有好多老師在教學(xué)過程中，加強了識字教學(xué)，由字到詞

2、，由詞到句再到段，扎扎實實的落實了字詞教學(xué)和正確流利、有感情的朗讀課文的教學(xué)目標。并且落實了寫字教學(xué)。如:丁雪飛老師的《黃果樹瀑布》，丁老師的課堂教學(xué)重難點突出，在教學(xué)前期的工作環(huán)節(jié)也做得特別充分。首先，他把這個班的學(xué)習(xí)情況大體說了一下，緊接著出示了本班學(xué)生的花名冊，雖然你不認識丁老師但是老師對你們還是有所了解的，拉近了學(xué)生與老師的距離。接著是對文章中出現(xiàn)的字詞的講解。她不像我們平常一樣把本節(jié)課的重點字詞出示在大屏幕上而是把學(xué)生書寫的字

3、詞放在上面進而進行講解評析。這種辦法更容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。再由學(xué)生發(fā)現(xiàn)書寫這個詞語時應(yīng)該注意什么，把最基礎(chǔ)的字詞部分完全放手給學(xué)生，同時相機輔導(dǎo)。丁老師的評價語言特別平易近人，并不像我們平時最常用的好，不錯等等。她的語文充滿了鼓勵的意味，學(xué)生聽了會很受鼓舞。這讓我重新認識到了原來教師的評價語言對一個學(xué)生來說如此重要。同3合，在上課之初她首先準備了一篇小故事同大家分享，何老師準備的故事發(fā)生在自己身邊讓人讀起來更加的親切真實。當她轉(zhuǎn)折

4、到今天所講的文章《大老虎與小老鼠》時過度是如此的自然和諧。這篇小文章是以繪本的形式出現(xiàn)的，簡短精悍的話語加上有趣的圖畫讓學(xué)生完全沉醉其中，我想這就是大陸與臺灣的教學(xué)方式最不同的地方了吧！我們教學(xué)最關(guān)注的是基礎(chǔ)知識的積累，而何老師則是在寓教于樂中進行教學(xué)。她的教學(xué)更多的是教會學(xué)生學(xué)會如何做人如何處事。接下來何老師的如何經(jīng)營一堂作文課流程與實物演示———從怕寫到樂寫。使我終身受益。她以做游戲的方式教會同學(xué)如何給自然段分層，如何運動標點符號，

5、她以自己的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)怎樣才能不害怕寫作，其中她跟據(jù)自己的生活趣事寫的《白妖怪與黑妖怪》的故事得到了大家的陣陣掌聲。作文課能融入到學(xué)生的一言一行中讓學(xué)生明白其實寫作并不是這么的可怕，所以這次公開課我就想把學(xué)到的知識真正的融入到課堂，想從自己學(xué)到的微薄知識中給同學(xué)們講一節(jié)生動的作文課。我也希望我的學(xué)生能通過我這次的講解喜歡上寫作文。體會三，教學(xué)時注重了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。1、在學(xué)習(xí)中，學(xué)生做獲得知識的主人，主動的參與學(xué)習(xí)，積極的思考問