學(xué)校傳染病防控制度

1、學(xué)校傳染病防控制度為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，通渭縣平襄初級(jí)中學(xué)根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及衛(wèi)生部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》等規(guī)定，制訂傳染病防治工作制度。一、傳染病預(yù)防1、學(xué)校成立傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織落實(shí)。組長(zhǎng)：楊淑敏，副組長(zhǎng)：馬呈祥、張全洲、呂軍太，組員：各班主任。2、傳染病防治宣傳培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)教師開展傳染病防治宣傳培訓(xùn)

2、，每學(xué)期至少兩次，收集培訓(xùn)材料、作好培訓(xùn)記錄。3、傳染病防治宣傳教育。學(xué)校利用升旗儀式“國(guó)旗下講話”、全校集會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、主題班（隊(duì)）會(huì)等形式，結(jié)合季節(jié)性、流行性等時(shí)機(jī)，在師生中開展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣——愛清潔、講衛(wèi)生，不吃不潔食品、無(wú)“QS”標(biāo)識(shí)的食品，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等，提高學(xué)生的自我保健、自我保護(hù)意識(shí)。4、學(xué)校建立學(xué)生晨檢工作制度，持之以恒地開展學(xué)生晨檢查工作。5、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組

3、織管理。學(xué)校實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制管理，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)管理，明確職責(zé)，確保校園、教室等各責(zé)任區(qū)內(nèi)清潔，無(wú)衛(wèi)生死角。1、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，應(yīng)馬上采取隔離措施，安排在指定場(chǎng)所進(jìn)行觀察，通知縣疾病預(yù)防控制中心或送醫(yī)院治療。2、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施，避免疾病的蔓延。3、對(duì)傳染病人的居住場(chǎng)所進(jìn)行必要的消毒處理，切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。4、疑似傳染病的病人經(jīng)衛(wèi)生防