培訓班三堂課

1、培訓班三堂課今年7月，我懷著崇敬與渴望走進了清華園，與領(lǐng)導和同事們一道參加了清華大學政務領(lǐng)導培訓班的學習，做了10天清華大學的學生，雖然時間短暫，但對我來說卻是接受了一次全新的洗禮，感悟頗深。第一堂課：清華精神永遠豐碑坐在寬敞的教室并沒有什么特別的新鮮感，大概是因為自己做了多年教師的緣故，何況今天走上講臺的是一位相貌相當平凡快退休的女教師——清華大學副研究員田彩鳳老師，她講授的專題是：清華校史，這樣的內(nèi)容應該是非常枯燥的然而當田老師聲情

2、并茂地介紹古木參天，環(huán)境優(yōu)雅的清華園，“自強不息、厚德載物”的校訓的來歷，“行勝于言”校風的深刻內(nèi)涵，歷代清華學子“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的踏實學風，清華人代代傳承的“愛國、奉獻”的光榮傳統(tǒng)。我震撼了，我感動了！說實話，自己雖然多次到過清華，但從未真正用心去體會什么是“清華精神”！翻開清華的校史，從學校領(lǐng)導到一般教師，每一個清華人無不時時展示著清華風貌，處處體現(xiàn)著清華精神！在清華擔任校長17年的梅貽琦先生，以“科學家的眼光和態(tài)度”，強

3、調(diào)理性和紀律，主張辦學以事實為出發(fā)點；注重求實研究的風氣，倡導“沉潛治學、樸實無華、不尚標榜、不尚宣傳、誠誠的歷史和精神所感動！我在編寫《水木清華群星璀璨》、《清華大學史料選編》等著作時我激動得不能自已，在年復一年講述清華校史時我常常熱淚盈眶，我很榮幸我是清華人！”對照自己，身為一名教育工作者應當時時忠誠于人民教育事業(yè)，應當具有堅定的愛國主義信念，深厚的文化修養(yǎng)，淵博的知識，熱愛學生，為人師表，以身作則，豁達寬容！而自己在工作中很少思考

4、作為一名人民教師應當具備的高尚精神境界——正氣充盈，律己澤人！很少潛心研究本職工作的社會意義和現(xiàn)實意義，常常滿足于自己的一點小成績，很多時候不是全力以赴，而是消極等待，不是精益求精，而是敷衍塞責，不是反躬自省，而是抱怨他人，缺乏清華人不懈追求和求真務實的敬業(yè)精神。這一堂課我震撼于清華歷史的厚重，我感動于清華學子的執(zhí)著與踏實！清華的精神將成為激勵莘莘學子的永遠豐碑！第二堂課：追求卓越勇于創(chuàng)新聽了青年教師的課，我倍感慚愧，他們就是一代年輕教