親子教育貴在溝通_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、家庭教育體驗點滴家庭教育體驗點滴父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要。我最大的心愿就是女兒能永遠健康、快樂的成長,為了這一點,我總是想法與女兒多交流,多溝通,下面就我自身的一些方法作一小結,希望能與大家互相交流、互相學習!一、身教重于言教我是一名師范教師,我們學校的校訓就是學高為師,身正為范,我深深的懂得身教重與言教的道理,所以在家庭教育中,我也時常注意這一點。家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信,這樣孩子才能更加信任你

2、,更加尊重你,也才更愿意與你交流!試想一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,他的孩子可能愛學習嗎一個品行惡劣、行為庸俗、自私自利的家長,也不可能培養(yǎng)出品德高尚的孩子;一個不孝敬老人的家長當然也不會培養(yǎng)出有愛心的孩子的。我身邊有位同事,夫妻倆都很愛打麻將,每次都是把孩子帶到茶樓去,自己玩兒自己的,也不管孩子,最后孩子瞌睡了就自己把茶樓上的沙發(fā)拼起來在上面睡,由于作息時間不規(guī)律,早上常常起不來,最后也就經常遲到,學習成績自然上不去。另外與父母

3、交流少了,很多是非觀念不明確,現在女孩不像個女孩,常常玩刀弄槍的,見人也不愛打招呼,成天就愛玩游戲。試想這樣繼續(xù)發(fā)展下去她將會成為怎樣的人呢?其實已經有了答案!實例一:女兒每次上新課前老師都會讓孩子預習,現在的作業(yè)量本來就有些大,每次做完其它書面作業(yè)的時候,孩子已經很疲倦了。這時再讓她預習效果卻實不會太好,我常常會讓孩子先吃飯,再休息一會兒,然后培孩子一起預習,我喜歡讓她先把生字圈出來,再注上音,然后自己先讀給孩子聽一遍,邊讀邊把那些她

4、不懂的意思解釋給她聽,然后再讓她自己讀,由于她已對課文的意思有了一定的了解,讀起來也就會有興趣一些。當她讀到第三遍時,我常常會根據課文的意思編成一些動作,我們一人背,一人表演,女兒興趣可大了,每次還要求多來幾遍。我發(fā)現這樣一來,每次她都很喜歡預習新課文,也很喜歡背誦和表演。同時也讓我們母女的感情得到了加深!二、要注意親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理

5、由,忽視親子教育。其實我也見過很多父母為了生計確實很忙,孩子是讓老人在帶,這種孩子性格大多不太開郎,而且與父母的感情也很疏遠。有一次聽一個朋友說,國慶節(jié)放假,她回老家去看孩子,孩子竟問她婆婆這個阿姨怎么還不走,也不要她抱,她的眼淚當時就下來了。后來她毅然決定把孩子帶在身邊,雖然很辛苦,但她覺得很快樂!可是有的父母有機會天天與孩子在一起,卻偏偏要每天與麻將在一起,想想真替這些人感到可惜!我和老公喜歡周末帶孩子出去玩兒,有時是去爬山,有時是

6、去野炊,有時是回老家看老人,有時也會就在體育館附近放風箏等。通個全家人共同參與的活動,既增強了家人的感情,在玩兒的時候也會培養(yǎng)孩子許多品質。例如:在爬山時可以鍛煉孩子的毅力,也可以鍛煉她的身體;在爬的過程中,我們還會讓她學會觀察,學習關于大自然的許多知識;現在她會認好些植物,也知道一些簡單的地理知識;同時也會通過交流增強彼此的了解;每次回來還會讓她寫日記,培養(yǎng)她的寫作能力。在與朋友一起野炊的時候,既可以鍛煉孩子的野外的生存能力,也可以培

7、養(yǎng)與別人相處的協(xié)作能力;?;丶铱蠢先?,讓她從小懂得自從女兒上一年級,我發(fā)現她養(yǎng)成了一種壞習慣。每天下午放學她都會和其它孩子一樣跑到校門口的玩具和零食店,要求給她買東西。盡管這些東西都不貴,一般也就五毛、一元,可我發(fā)現次數多了以后,她常常買過的玩具又重復買,買了也不怎么玩兒,好像就要到那兒去過一下隱才高興似的!有一次也聽另一位家長抱怨說,天天都買,干脆把你送給老板得了!后來我和老公商量想出了一種辦法,告訴女兒,每周給她十元零花錢,如果不用

8、她可以存在存錢罐里,以后多了也可以存到銀行里。而且每周還可以通過自己的勞動或出色的表現賺得額外的零花錢,例如,找一次地五毛,拖一次地一元,洗一次碗五毛等。如要每次要買玩具就用自己的零花錢,學習上,生活上就爸爸媽媽買!她可高興了,從那天宣布了這項規(guī)定后,她就不再天天要去玩具店了,而且還爭著洗碗、掃地,我給她畫了一個表,寫上日期,每次勞動完,她會自己去把錢加上,每周日她會結算自己本周的“工資”,然后寫上領條我就發(fā)給她。每次看她領到錢那種滿足

9、感,那是你給她買再多玩具都無法換來的!當然洗碗也只是象征性的,還得把熱水盆子等給她放在地上,因為她太矮了!事后要收拾很久,老公說不如自己洗還輕松些,可我認為讓她體驗勞動的艱辛,她才會更加懂得珍惜!我媽聽說后大罵了我一頓,說這么小的孩子讓人家洗碗,你有多少碗洗不完,我來給你洗,你看那洗潔精把孩子的皮膚都弄破了。。。。。。我想給她解釋可我知道她不能接受我的觀念?,F在如果遇到她確實很想要的東西,我就會找機會獎勵給她,例如她得了小紅花,或是考試

10、考得好,或是做了好人好事等。如太過于節(jié)制,她看見別人有而自己沒有又會有一種自卑感和失落感??稍鯓诱业竭@中間的平衡點也正是我在積極探尋的。在忙于生計的同時,作為我們家長的我們一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面把握。多一分交流,就少一分誤解。社會在變化,孩子的成長環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進步。身為家長的我們,就要責無旁貸地主動吸收教育新知,這可以幫助我們跳出自己的成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論