七年級(jí)思想品德知識(shí)要點(diǎn)

1、七年級(jí)思想品德知識(shí)重點(diǎn)七年級(jí)思想品德知識(shí)重點(diǎn)第一單元（第一單元（1.21.2課）課）(一)判斷判斷1.1.友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。——鄒韜奮鄒韜奮2.2.彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。(二)選擇選擇1.1.俗話說：俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫

2、。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話的道理是：這句話的道理是：（團(tuán)結(jié)協(xié)作）（團(tuán)結(jié)協(xié)作）2.2.共同的集體目標(biāo)就是我們的共同的集體目標(biāo)就是我們的“起音起音”，發(fā)揮每個(gè)人的才能是我們的，發(fā)揮每個(gè)人的才能是我們的“專業(yè)音業(yè)音”，同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗是我們的，同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗是我們的“團(tuán)隊(duì)音團(tuán)隊(duì)音”。(三)簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答1.1.初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)？初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)？我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)我們不僅可以

3、在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。2.2.對(duì)于初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該特別注意把握什么？對(duì)于初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該特別注意把握什么？①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間科學(xué)安排時(shí)間3.3.如何才能提高學(xué)習(xí)效率？如何才能提高學(xué)習(xí)效率？學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)含在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。只學(xué)習(xí)的過程包括

4、很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)含在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽課，課后及有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。4.如何才能提高學(xué)習(xí)效率？如何才能提高學(xué)習(xí)效率？學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)含在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。只學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)含在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。只3.3.人的生命獨(dú)特性突出表

5、現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，（人類的生命具有智慧）（人類的生命具有智慧）4.4.青春期一般指（青春期一般指（1010—1919歲）歲）。幸?？鞓返纳顝模◥偧{生命）開始。。幸?？鞓返纳顝模◥偧{生命）開始。5.5.（彼此尊重）是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。（彼此尊重）是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。(三)簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答1.1.人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在哪？人的生命獨(dú)特性更多地表

6、現(xiàn)在哪？人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的人性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的人性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。值的方式和途徑的多樣性。2.2.實(shí)現(xiàn)人生的意義、追求生命是的價(jià)值應(yīng)該怎樣做？實(shí)現(xiàn)人生的意義、追求生命是的價(jià)值應(yīng)該怎樣做？實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。一滴的小事做起。3.3.

7、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外型的變化，身體內(nèi)部器青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。官的完善，性機(jī)能的成熟。4.4.青少年心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)？青少年心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)？①智力逐步發(fā)展到高峰期智力逐步發(fā)展到高峰期②自我意識(shí)迅速發(fā)展，自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感成人感”強(qiáng)烈強(qiáng)烈③情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定

8、，具有兩極性情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性④性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)5.5.當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候，該怎么辦？當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候，該怎么辦？當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候，除了可以向老師、家長(zhǎng)、親友以當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候，除了可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助外，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的及社會(huì)尋求幫助外，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生心理醫(yī)生”6.什么是真正的個(gè)性和真