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1、高中生物必修高中生物必修2第一章單元測(cè)試題第一章單元測(cè)試題考試時(shí)間考試時(shí)間90分鐘,共計(jì)分鐘,共計(jì)100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共計(jì)分,共計(jì)60分)分)1孟德爾植物雜交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。下列屬于選用豌豆的原因是()A有多對(duì)相對(duì)性狀B進(jìn)行異花傳粉C有顯性性狀D進(jìn)行自花授粉、閉花傳粉2下列屬于相對(duì)性狀的是()A玉米的黃粒和圓粒B家雞的長(zhǎng)腿和毛腿C綿羊的白毛和黑毛D豌豆的高莖和豆莢的綠色3隱性性狀指
2、()A雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀B自交后代未表現(xiàn)出來的性狀C生物體不能表現(xiàn)出來的性狀D雜種后代中未表現(xiàn)出來的性狀4在遺傳學(xué)上,把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做()A顯性和隱性B相對(duì)性狀C性狀分離D遺傳規(guī)律5水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數(shù)的()A25%B50%C75%D100%6關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是()A兩純合子雜交后代都是純合子B兩雜合子雜交后代都是雜合子C雜合子自交的后代都是雜合子D純合子自交的后代都是純合子7
3、下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因()A正確地選用實(shí)驗(yàn)材料B采取工人雜交的實(shí)驗(yàn)方法C先分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果D科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證8下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是()A遺傳規(guī)律適用于一切生物B遺傳規(guī)律只適用于植物C遺傳規(guī)律適用于受精過程D遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用9羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性,兩只雜合白羊?yàn)橛H本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們?cè)偕?只小關(guān),其毛色()A一定是白色的
4、B是白色的可能性大C一定是黑色的D是黑色的可能性19在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是()A純合子測(cè)交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離B純合子自交,F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離C雜合子測(cè)交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離D雜合子自交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離20孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn),按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象→作出假設(shè)→檢驗(yàn)假設(shè)→得出結(jié)論”,最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)
5、是()A純合親本之間的雜交BF1與某親本的雜交CF1的自交DF1的測(cè)交21.兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒,其中純種黃色種子的數(shù)目約為()A.0粒B.30粒C.60粒D.90粒22分離定律的實(shí)質(zhì)是()A子二代出現(xiàn)性狀分離B子二代性狀分離比為3:1C成對(duì)的遺傳因子分離后進(jìn)入到不同配子中D測(cè)交后代性狀分離比為1:123下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是()A生物的性狀是由遺傳因子決定的B生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的C生物體在形成生殖
6、細(xì)胞時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中D受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的24在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是()①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類型的比例③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例A①②④B①③⑤C②③⑤D②④⑤25玉米為雌雄異花植物,給你一株黃色玉米,請(qǐng)你從下列方案中選取一個(gè)既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案是()A觀察該黃
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