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文檔簡介
1、課程設計報告《高頻電路》題目晶體振蕩器學院信息科學與工程學院專業(yè)電子信息科學與技術班級電信1101學生李君航學號20111221127指導教師指導教師孫傳偉二〇一三年十二月二十四濟南大學課程設計報告1前言前言本次課程設計,其目的是得到一個超外差式的調(diào)頻接收機。所謂超外差,是指將所要接收的電臺在調(diào)諧電路里調(diào)好以后,經(jīng)過電路本身的作用,就變成另外一個預先確定好的頻率,然后再進行放大和檢波。這個固定的頻率,是由差頻的作用產(chǎn)生的。在超外差式調(diào)頻
2、接收機的設計過程中,應將其分為選頻網(wǎng)絡、高頻放大、變頻、中頻放大、解調(diào)、低放和低頻功放七個部分。但是在設計時必須全面考慮,妥善處理一些相互牽制的矛盾,特別要抓住主要矛盾(穩(wěn)定性、選擇性、失真等),才能使得接收機有較好的指標。超外差式接收機能夠大大提高接收機的增益、靈敏度和選擇性。。超外差電路的典型應用是超外差接收機,其優(yōu)點是:①容易得到足夠大而且比較穩(wěn)定的放大量。②具有較高的選擇性和較好的頻率特性。③容易調(diào)整。缺點是電路比較復雜,同時也
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