我有五個(gè)寶

1、我自己我自己——我的五個(gè)寶我的五個(gè)寶時(shí)間：一周主題說明：主題說明：小班幼兒，正是自我意識(shí)萌芽時(shí)期，已經(jīng)能意識(shí)到自己的存在，能區(qū)別自己與他人，開始強(qiáng)烈的表現(xiàn)出自身的主體意識(shí)和“自我”概念，初步感知自己與周圍事物的關(guān)系。因此，通過游戲方式促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)主動(dòng)性、獨(dú)立性，在與同伴交往的過程中能控制自己的情緒、約束自己的行為，是該階段重要的教育任務(wù)。小班幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚興趣，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們?cè)O(shè)計(jì)了主題活動(dòng)

2、《我自己》，通過“搜集資料認(rèn)識(shí)外形感知用途學(xué)習(xí)保護(hù)”的步驟，讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)自己的身體。通過各門學(xué)科的整合：融合了繪畫、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構(gòu)造，知道五官等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護(hù)好自己的身體。通過開展主題活動(dòng)來引發(fā)孩子關(guān)注自己，更能關(guān)注周圍的世界。主題目標(biāo)：主題目標(biāo)：1.通過認(rèn)識(shí)“我自己”，讓幼兒更加喜歡自己。在活動(dòng)中能經(jīng)常保持愉快的情緒，愿意和老師、同伴交往，能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。2.激發(fā)幼兒

3、參加活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽的表現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信心，激發(fā)探究欲望。在活動(dòng)中能發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)，并樂于模仿和學(xué)習(xí)。3.認(rèn)識(shí)自己五官的名稱，熟悉五官的位置初步了解功用和簡(jiǎn)單的保護(hù)常識(shí)。引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩、女孩的明顯特征?；顒?dòng)安排活動(dòng)安排活動(dòng)安排集體活動(dòng)小團(tuán)體活動(dòng)個(gè)別化活動(dòng)其他活動(dòng)（調(diào)查、參觀等）我看到了我自己√臉上有什么√眼睛看到了什么√√耳朵聽到了什么√樂器聲音真好聽√√小熊醒來吧√鼻子聞到了什么√√嘴巴嘗到了什么√家園合作1.在家

4、里利用大鏡子觀察自己的五官及身體。2.盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1布置我的五官分解圖的名稱及作用。2在區(qū)域中提供鏡子、紙、筆；軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料；裝有不同的材料的響罐；裝有不同氣味物品的廣口瓶。日常生活1了解自己五官的作用活動(dòng)目的：感知自己五官的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)自身的喜愛與保護(hù)。重點(diǎn)難點(diǎn)：自我感受、探索，感知五官的特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.望遠(yuǎn)鏡、鏡子、圖書；香水、鮮花、臭豆腐；各種

5、甜、咸、酸食品；小鈴、沙錘、手鼓等物品若干。2.眼罩、口罩、耳塞若干。3.娃娃臉一個(gè)、五官。4.磁帶、錄音機(jī)。活動(dòng)過程：1.引發(fā)興趣我看見你們的小臉了。我們的小臉上有什么？（幼兒講述，出示娃娃臉，一一擺放。）它們長(zhǎng)在小臉的什么地方？?jī)焊瑁盒⌒”亲颖绢I(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最聽話，長(zhǎng)在我的頭兩旁。小結(jié)：我們的小臉上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。2.操作探索師：旁邊有許多東西，你可以自己找一個(gè)地方，用你的小