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1、在開始完成考核冊之前應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說明和記錄單(12頁)學(xué)前記錄卡(第3頁)學(xué)習(xí)資源:學(xué)生按照實際情況進行選項在是否處畫“√”回顧與終結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)過多少時態(tài)①一般現(xiàn)在時②一般過去時③現(xiàn)在完成時④過去完成時⑤現(xiàn)在進行時⑥過去進行時⑦一般將來時Ioftengetupearly.Hewenttothecinemalastevening.Theyarewaitingfabus.Thechildrenwillhavearacetomrow
2、.TheArcticSubrisewillbevisitingthePhilippinesThail.WillChinesebecomethepredominantInterlanguageby2025?Thegovernmenthasbeensufferingfromproblemscausedbytheenvirnment.2.你現(xiàn)在的詞匯量:18003.英語I中最難學(xué)習(xí)的:新的詞匯太多記單詞最困難4.還有那些沒有掌握:虛擬條件句進
3、行時的被動語態(tài)5.你認(rèn)為…哪些是優(yōu)勢哪些有待改進自己在閱讀方面還可以但是挺立和口語需要提高學(xué)習(xí)方法:1.每周5~7小時不足2.有計劃不能堅持工作原因3.一部分4.網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源(教材磁帶上網(wǎng)教材)5.問老師自己查資料本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃學(xué)習(xí)目標(biāo):1.聽力方面:聽懂日常會話2.口語方面:用簡單的詞匯表達3.閱讀方面:讀懂課文4.寫作方面:按照老師的要求寫短文學(xué)習(xí)計劃:(略)學(xué)習(xí)記錄卡1(Units19—24)學(xué)習(xí)過程:1.A√B√C√2.A
4、√B√C√3.A√B√C√4.A√B√C√學(xué)習(xí)內(nèi)容:表因果關(guān)系;表示與過去事實相反的虛以條件句;過去時態(tài)的用法;被動語態(tài);描述技術(shù)問題和建議解決辦法;委婉提問和禮貌體溫;動名詞和現(xiàn)在分詞的用法;情態(tài)動詞;議論文的結(jié)構(gòu);2.各種時態(tài)的區(qū)別;議論文的結(jié)構(gòu);部分詞語和句子結(jié)構(gòu)運用3TheimpactoftheInterondailylife.互聯(lián)網(wǎng)對人們?nèi)粘I畹挠绊憽?Theimpactoftelecommunicationsonperso
5、nallife電信技術(shù)對人們?nèi)粘I町a(chǎn)生的影響。階段性學(xué)習(xí)體會:總結(jié):自己通過兩個月的英語課程學(xué)習(xí),明顯感覺到自己在英語語法知識和英語詞匯上有了很大的進步,另外還學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)方法。還體會到了如何才能夠成為一個合格的開放教育的學(xué)員。輔導(dǎo)老師精心輔導(dǎo),課堂上深入淺出,讓每個學(xué)員都能夠?qū)W習(xí)到知識,我的英語很快的進步。這使我在學(xué)習(xí)上有了很大的信心。目前的問題是:我還不能充分地網(wǎng)絡(luò)資源。這是因為自己的電腦知識不夠好,沒有真正地適應(yīng)開放教育的新模式
6、。在學(xué)習(xí)上主要還是靠輔導(dǎo)老師的面授,而不能夠和老師、和同學(xué)即使地進行網(wǎng)上交流。形考冊(4)第二次作業(yè)答案15ABDAC610CCCBD1115DDBCA1620BDACB2125ACBCA2630CADBB3135BAACD3640TNGFFT書面表達:因特網(wǎng)與現(xiàn)代社會,因特網(wǎng)對生活的影響,你對英特網(wǎng)的看法Bysearchingontheinterwecanfindalltheinfothatwewantnomatterwhatsubj
7、ect.wecandownloadlearningfileswatchingtheonlinevideosconductedbysomefamousprofesssthefunctionthatweusedmostoftenwiththeinterismakingfriends.nowadaysalotofchattingsoftwareareavailablesuchasQQMSNskypeetc...wecanusethemfkee
8、pingcontactwitholdfriendswhilemakingnewones.inconclusionwiththeuseofinterlifehasbecomememefullcolfulTheInterhasbecomeasymbolofmodernsociety.FexampleviatheInterwecansendamessagetoafriendarelativeinadistantplacewithinsecon
9、dswecantalktoeachotherevenseeeachotherwecandoshoppingwithoutgoingoutwecanstayhomedobusinesswithfeigncompanies.InfactwecandomanythingsmeeasilymecheaplyusingtheInter.SoIcannotimaginewhatsocietywouldbelikewithouttheInter學(xué)習(xí)記
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