小學科學五年級期末試卷分析

1、2424中小學科學五年級期末試卷分析中小學科學五年級期末試卷分析一、試卷分析：1、試卷能反映出學生最根本的學習情形，如填空題、選擇題與簡答實驗題，這些題型根本都能反映學平生日所學習的根本知識掌握與否，并且題量與比分都占有較大的比例，因而本試卷的檢測能考查出學生根本知識所掌握的情形。2、試卷具有敏捷性：試卷的題型固然還保留原來古板題型，試卷共分為四個題型，分別為填空、選擇、簡答、實驗題。但試題非凡敏捷，無論是填空題照舊另外的題都具有較好的

2、敏捷性。3、試卷具有綜合性試卷的綜合包羅它的知識綜合與技能的綜合，知識的綜合表現(xiàn)在試卷的標題型上，如對知識的再現(xiàn)，表現(xiàn)在填空、簡答題上，技能的綜合是我們科學測驗的一個重要組成局部，如實驗題。二、學生測驗情形剖析從優(yōu)秀出率與合格率來剖析：這兩個指標都具有進步的空間。優(yōu)秀率不高，主要是綜合試題具有肯定的難度，影響了優(yōu)秀率的進步。三、具體分析⒈填空題：填空題是得分率較高的題，同學們大多數(shù)根本知識較扎實，但也有幾個謬誤。我以為出現(xiàn)這樣的謬誤最主

3、要的因為是沒有認真審科學教授與另外學科最大的差異便是本學科有實行運動，實行是綜合性的，它能讓學生從明白東西、猜度、實行打算、實行操縱、得出結論等一個編制地運動，要是學生能從中學到要領，并能獨立可能與同硯合營完成，他的科學素養(yǎng)會得到很好的成長。⒊把握全面的知識點從本次測驗中能反映出老師在教授對某一知識點的遺漏，存在把教授中的重點知識淡化，造成學生科學知識的缺省。⒋認真地閱讀教參科學由于它的知識面較量寬闊，新課本提倡對小學生的科學教授的知識

4、面是“要一英里寬”，對知識的學習是“一英里深”，意思對科學內容涉及要少一些，對知識的學習有深一些。我以后會對科學知識多鉆研。5.增強實行開出率，注重實行打算這一樞紐。我以后會多讓學生動手操縱，加大學生對科學的猜度、假釋、實行打算、實行操縱，表象察看，實行結論等各標的目的本事的培育，真正培育學生科學素養(yǎng)。6.促進困難學生的轉化科學測驗中能看到有相當一部份的困難學生，看待困難學生的進步我們應該加以高度的重視，我以后在平日教學中會對他們多加重