小學(xué)三年級下冊北師大版科學(xué)第 一 單元

1、第一單元單元主備人：趙斌主備人：趙斌課題1、植物的生長變化、植物的生長變化知識目標(biāo)知識目標(biāo)不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長成一株植物。能力目標(biāo)能力目標(biāo)用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長的已有知識，預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)引發(fā)關(guān)注植物生長變化的興趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問題并積極思考，能用適宜的方式將自己的認(rèn)識清楚地表

2、達(dá)出來，并能想辦法證明自己的猜測是否正確。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)觀察各種植物的種子。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備課時分配課時分配1課時教學(xué)過程補(bǔ)充補(bǔ)充一、一、聽聽說說聽聽說說1、師：小貓是誰生下來的？小雞是怎么來的呢？向日葵小苗又是從哪里來的呢？2、生：思考后，回答老師提出的問題。3、師：（出示圖片）驗證學(xué)生說出的答案。4、師：植物的一生都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程，它的一生發(fā)生了哪些變化呢？二、觀察種子二、觀察種子1、師：每個人把自己帶

3、來的白紙放到桌面上，將帶來的植物的種子放知識目標(biāo)知識目標(biāo)能用適宜的方式將自己的認(rèn)識清楚地表達(dá)出來，并能想辦法證明自己的猜測是否正確。能力目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握播種技能；在教師的指導(dǎo)下，設(shè)計適宜的實(shí)驗，觀察種子的萌發(fā)過程；根據(jù)研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法；根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預(yù)測，確定本階段觀察的重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)樹立用事實(shí)闡述觀點(diǎn)的意識，即科學(xué)的實(shí)證思想；培養(yǎng)合作意識。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、播種的方法2、長

4、時間堅持管理、觀察和記錄鳳仙花生長變化情況。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)長時間堅持管理、觀察和記錄鳳仙花生長變化情況。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備課時分配課時分配1課時教學(xué)過程補(bǔ)充補(bǔ)充一、學(xué)習(xí)播種方法一、學(xué)習(xí)播種方法1、師：“一年之計在于春”，春天是播種的好季節(jié)。今天，我們來種植鳳仙花。怎樣種植鳳仙花呢？2、師：請大家看P4頁中的“播種方法”。3、生：閱讀P4頁中的“播種方法”。4、師：指一名學(xué)生說說播種的方法。5、師：播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水