如何使一年級學生學好漢語拼音

1、如何讓一年級學生學好漢語拼音隨著社會的發(fā)展和科學技術的進步，我國的濟和科技水平不斷提高，我國的國際地位也不斷提高，從而我國的語言也不斷的得到提高，世界各國都在學習漢語，一些國家掀起了學習漢語的熱潮，例如各國的孔子學院。我們學習各種科學文化知識，都是以語文為基礎的，而要學好語文，首要的是要學好漢語拼音，這才會為以后的學習打好基礎。學好漢語拼音，進而學好語文，提高自己的口語表達能力，從而為自己以后的學習生活打好基礎，因此學好漢語拼音也是當今

2、社會發(fā)展的重要趨勢。我是今年剛帶一年級新生的，在教學拼音方面沒有任何經(jīng)驗，有的只是印象中小學語文老師口中常說的那句：張大嘴巴a、a、a……這就需要我比別人付出更多的時間、更多的心思來備課，總結(jié)這一個月以來的拼音教學，我學到了很多。剛?cè)雽W的一年級學生很明顯的一個特點，就是他們的注意力持續(xù)時間短。而在學期初的一個多月時間內(nèi)，學生要學習的是非常抽象的漢語拼音。從漢語拼音本身的特點和低年級學生的年齡特點考慮，自我感覺就是拼音教學都有一個固定的模

3、式：看情景圖——學習情景歌——認識新的拼音字母——復習總結(jié)。拼音的教學是很枯燥、乏味的，因為一年級的小朋友大部分在幼兒園里學會了漢語拼音。因而我們應該在教學過程中充分發(fā)掘?qū)W習漢語拼音的興趣，使一年級的新生不會產(chǎn)生厭學情緒。我們要把枯燥的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ膶W習。那么要怎樣提高學生的學習興趣呢？我認為可以從以下幾個方面進行：送氣的情況。2、快樂學習，兒歌幫助記憶。在學習聲母j、q、x與相拼，n、l和相拼規(guī)則中配上兒歌：三個好朋友j、q、x，一

4、塊兒出去玩，路上碰見了小，小小有禮貌，急忙脫下帽，問聲好。通過學習兒歌，掌握了j、q、x與相拼，兩點要去掉的規(guī)則。而在學習n、l和相拼，兩點不去掉的規(guī)則時，我也配上了兒歌：小小真淘氣，整天搗亂和調(diào)皮，氣了爸媽n和l。小小知錯了，淚珠汪汪有兩顆。在聲調(diào)教學中，主要講清聲調(diào)符號的形狀和四聲的讀法，我主要采用了課文插圖汽車行駛路線圖，并配上兒歌和手勢：小汽車，加油門。汽車平走āāā，汽車上坡，汽車拐彎ǎǎǎ，汽車下坡。一年級的學生正處于幼兒向

5、兒童轉(zhuǎn)變的時期還有相當多的幼兒特征的緣故。一年級學生是一只腳已踏入了兒童期另一只腳還離不開幼兒期。因此他們是十分活潑好動的，上課時讓他們動動手、動動腦，做做游戲是很有必要的，也是極為有效的，這主要體現(xiàn)于手口腦耳互動互助，和諧合作加強記憶。比如，每一個拼音字母都配上兒歌口訣，瑯瑯上口，易讀易記，這樣輕松的學習，孩子們練習了發(fā)音，聯(lián)系孩子們的實際生活，使韻母附予實際的含義。在學習整體認讀音節(jié)yi、wu時，我領著孩子們邊念“小i見大y，趕快往