書香相伴 夢想同行

1、在我成長的歲月中，始終與我為伴的最親密的朋友可謂書了。無論在“讀書無用論”的濫調(diào)充斥校園的昨天，還是在商品經(jīng)濟的大潮席卷華夏的今天，我對書的感情都一如既往，而且愈加強烈，總覺得沒有比讀書更廉價、更永恒的快樂了。孩提時代，我的父親教我識字、讀書，雖然他沒有帶給我很昂貴的東西，但是卻為我打開了精神寶庫的大門：在他精心挑選的畫報中，我認(rèn)識了劉胡蘭、董存瑞、雷鋒、江姐……英雄們活生生的形象深深地印在我的腦海中，從他們的身上，我懂得了偉大、堅強、

2、機智、勇敢，并對好與壞、善與惡、光明與黑暗有了最初的感性認(rèn)識。自此，一種對書的熱愛之情，便在心中潛滋暗長了……光陰荏苒，步入小學(xué)時代，讀書便是一種功課了。不管你感興趣與不感興趣，統(tǒng)統(tǒng)要讀。但是有一點是可以肯定的，這些被選為教材的課文都是好文章。這一時期，從科學(xué)性、知識性和趣味性為一體的課本的廣泛涉獵中，我不僅學(xué)到了粗淺的社會知識和自然知識，而且也培養(yǎng)了讀書的興趣，提高了閱讀和鑒賞的能力。上2年級時，我發(fā)現(xiàn)了一個讀書的好地方：市圖書館。那

3、時我在少年宮學(xué)習(xí)的時候和一個同學(xué)經(jīng)常去的地方，我們每次上完課，都要在那里呆上很長時間。在那里，每兩周可以借閱兩本書。為了有效地利用這難得的機會，我總是把近期內(nèi)要借閱的書列好清單。因為那個時候，語文老師的一句激勵的話激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，于是，我的心中便做起了屬于文學(xué)的紅帆船的夢。我開始如饑似渴地閱讀文學(xué)名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《童年》、《愛的教育》……古今中外，凡是我想看的書，我都列上了借閱的清單。對于我

4、覺得特別好的書，就連借幾次，百讀不厭，愛不釋手。幾乎所有的星期天，我都泡在圖書館里，常常是夜以繼日、廢寢忘食。有一次，從圖書館里出來后，因為情緒一直受書中情節(jié)的浸染，所以上了公交車，我還是呆呆的，到了站還不知道，等那位同學(xué)叫我了，我反應(yīng)過來。那位同學(xué)很好奇，在回家的路上問我怎么了，待我說明原委后，她便笑我是個“書癡”。同班的女孩子在課余時間，總是喜歡貼粘紙，玩娃娃，而我對此卻不屑一顧，還那么執(zhí)拗地篤信“萬般皆下品，唯有讀書高?！笔钦娴?！

5、閱讀文學(xué)作品確實使我受益匪淺。我不僅功課學(xué)得好，在學(xué)校的各項活動中屢屢成為佼佼者，我和老師同學(xué)相處融洽……我覺得，自己真的長大了。我珍藏我的感激，將它無言地埋藏在心里，直到有一天，它化作了小溪，唱著潺潺的歌自心間流出：感謝那個多夢的季節(jié)，我與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。是它們給了我知識和力量，是它們潛移默化地塑造了我的人生，那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。就在三年級時，我嘗試著發(fā)表作文，卻猶豫彷徨不敢投稿的時候，是書中那眾多初學(xué)寫作的“丑

6、小鴨”給了我勇氣，使我勇敢地寄出了我的作品，從而有了自己發(fā)表的第一篇作文。時至今日，我發(fā)表過的每一篇作品都汲取了好書的瓊漿玉液。無論在學(xué)習(xí)還是在生活中，當(dāng)我遇到挫折，信心不足抑或憂傷、失意的時候，我都會找一處僻靜的地方，心平氣和地翻開書，細讀文字，慢慢地品味、咀嚼。然后，帶著一種良好的心態(tài)重新投入學(xué)習(xí)……智者言：“每一本好書，都像一盞奇特的燈：不過，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈?！弊哌^人生的十二個春秋，從咿呀學(xué)語的孩童，成長為一名