“走進(jìn)名著,誦讀經(jīng)典”活動(dòng)方案

1、“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)方案活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人豁達(dá)，讀書使人快樂。讓讀書成為師生的習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)人的心靈。通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。二、活動(dòng)目的：、培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”，營(yíng)造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革。2、激勵(lì)教師與書本為友

2、，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。3、通過生生閱讀，師生閱讀，親子閱讀等不同方式，形成閱讀的良好氛圍，分享讀書的感動(dòng)和樂趣，形成校內(nèi)外、學(xué)校家庭共同閱讀，讓讀書成為我們的生活方式。三、活動(dòng)要求：（1）每個(gè)班級(jí)要有自己的閱讀口號(hào)。培養(yǎng)小干部開展誦讀，每天利用語(yǔ)文課前35分鐘進(jìn)行閱讀交流或背誦經(jīng)典。如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺(tái)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)組建班級(jí)圖書角，

3、有圖書管理員，（3）完善班級(jí)圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并選好圖書管理員，健全班級(jí)圖書管理制度。（3月第一周）（4）發(fā)放《小學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀篇目》《讀書樂》。（5）發(fā)放“閱讀倡議書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營(yíng)造家庭讀書氛圍。（3月第二周）（二）：活動(dòng)實(shí)施階段：（1）讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（3月13日下午第一節(jié)課）程序：另附（2）“書海拾貝”書法展覽。要求：全校愛好書法者參加，由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，從學(xué)生的書法作品中選出優(yōu)秀