xx年暑期開展“我的書屋·我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動方案

1、XXXX年暑期開展年暑期開展“我的書屋我的書屋我的夢我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動方案村少年兒童閱讀實踐活動方案各市、縣（區(qū)）文化廣電局、教育局：為加強農家書屋維護使用，推進農家書屋強基固本、提質增效，大力推動全民閱讀開展，豐富農村中小學生暑期文化生活，營造迎接黨的十九大勝利召開的良好文化氛圍，根據(jù)國家新聞出版廣電總局、教育部《關于XX年暑期開展“我的書屋我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動的通知》（新廣出發(fā)〔XX〕36號）要求自治區(qū)新聞

2、出版廣電局、自治區(qū)教育廳決定XX年暑期繼續(xù)開展“我的書屋我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動?，F(xiàn)將活動有關事宜通知如下：一、活動目的本次活動面向全區(qū)農村中小學生。通過開展農家書屋閱讀實踐活動，讓農村少年兒童學習做人、學習立志、學習創(chuàng)造，培養(yǎng)好思想、好品行、好習慣，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，促進青少年全面發(fā)展和健康成長，引導全社會關心、關愛農村少年兒童尤其是留守兒童的學習成長，讓農家書屋成為農村少年兒童的假期樂園

3、。3.倡導結對幫扶。各市、縣（區(qū)）文化廣電局、教育局、城市中小學校和出版發(fā)行單位要以送書下鄉(xiāng)、送活動下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等方式，與農家書屋、農村中小學結對幫扶。鼓勵城市中小學生依托農家書屋，和農村中小學生交朋友、結對子，通過開展“閱讀一本圖書、分享一個故事、交流一份心得、結交一個朋友”四個一活動，為城市和農村少年兒童搭建共同進步的友誼橋梁。（二）征文寫作鼓勵農村中小學生在參加農家書屋閱讀實踐活動的基礎上，書寫自己在農家書屋讀書、實踐的真實感受

4、積極參與征文活動?；疽螅?作品以閱讀收獲和體會、鄉(xiāng)村生活與變化、書屋里的人和事為內容，題目自擬，文體不限。內容真實感人，符合中小學生思想、生活特點。作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲。使用國家通用語言文字書寫，小學生作品一般不超過1000字，中學生作品一般不超過1500字。作品末尾請注明學生的姓名、性別、民族、出生年月、學校、年級、通訊地址、身份證號碼、聯(lián)系電話、農家書屋所在地。有指導教師（或書屋管理員）請注明姓名。XX年度將對優(yōu)秀指導教師予