第1講 位置及觀察法

1、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練斯馬特教育學(xué)習(xí)中心：倉(cāng)山區(qū)梅塢路斯馬特教育學(xué)習(xí)中心：倉(cāng)山區(qū)梅塢路5757號(hào)聚龍尚書(shū)苑號(hào)聚龍尚書(shū)苑5座1313號(hào)（麥頂小學(xué)旁，倉(cāng)山影院對(duì)面）號(hào)（麥頂小學(xué)旁，倉(cāng)山影院對(duì)面）電話：電話：059185190615059185190615斯馬特教育版權(quán)所有未經(jīng)允許嚴(yán)禁復(fù)制第1頁(yè)全國(guó)專業(yè)中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌?～?～SmartEducation～?～?提升教育品質(zhì)，成就學(xué)生夢(mèng)想！第一講第一講位置及思維訓(xùn)練位置及思維訓(xùn)練專題一：位置相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

2、專題一：位置相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、如圖A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，1），B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為_(kāi)____________，C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為_(kāi)____________，三角形ABC是___________三角形。2、如下圖：如果點(diǎn)X的位置表示為（4，6），則點(diǎn)Y的位置可以表示為3、音樂(lè)課，聰聰坐在音樂(lè)教室的第4列第2行，用數(shù)對(duì)(4，2)表示，明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上是，明明的位置用數(shù)對(duì)表示是（）A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）

3、4、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，5），B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示數(shù)（1，1），C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰專題二：分?jǐn)?shù)的乘法專題二：分?jǐn)?shù)的乘法A、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)乘整數(shù)例題：6=5=2113746=9?練習(xí)：=26=15?58=12?324?234=51?136=24?115=21?139=65?144=33?B、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)例題：=11122363=178?45=542?練習(xí)：31=1

4、09?37=1478?511=635?圖1圖2數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練斯馬特教育學(xué)習(xí)中心：倉(cāng)山區(qū)梅塢路斯馬特教育學(xué)習(xí)中心：倉(cāng)山區(qū)梅塢路5757號(hào)聚龍尚書(shū)苑號(hào)聚龍尚書(shū)苑5座1313號(hào)（麥頂小學(xué)旁，倉(cāng)山影院對(duì)面）號(hào)（麥頂小學(xué)旁，倉(cāng)山影院對(duì)面）電話：電話：059185190615059185190615斯馬特教育版權(quán)所有未經(jīng)允許嚴(yán)禁復(fù)制第3頁(yè)全國(guó)專業(yè)中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌?～?～SmartEducation～?～?提升教育品質(zhì)，成就學(xué)生夢(mèng)想！5、（中）甲、乙

5、兩個(gè)人面對(duì)面地坐著，兩個(gè)人中間放著一個(gè)三位數(shù)。這個(gè)三位數(shù)的每個(gè)數(shù)字都相同，并且兩人中一個(gè)人看到的這個(gè)數(shù)比另一個(gè)人看到的這個(gè)數(shù)大一半，這個(gè)數(shù)是多少？6、（初）1966、1976、1986、1996、2006這五個(gè)數(shù)的總和是多少？7、（初）你能從40025=（4004）（254）=4004100=16中得到啟發(fā)，很快算出（1）60025（2）90025（3）140025（4）180025（5）725025的得數(shù)嗎？8、（中）把1～1000的