學(xué)生事務(wù)處領(lǐng)袖素質(zhì)中心主管

1、學(xué)生事務(wù)處領(lǐng)袖素質(zhì)中心主管吳麗嫻博士,香港浸會大學(xué)教育理念的實(shí)踐學(xué)生大使篇,?；?校訓(xùn) “篤信力行” 聖經(jīng)波浪繩結(jié) 聖經(jīng)－基督教育，倫理及靈性的培育 波浪－「智者樂水」　繩結(jié)－融洽和諧,學(xué)校標(biāo)誌,以書本和水的圖案為基調(diào)「 BU 」「迎」及「進(jìn)」中西文化的融合,,5 | 5．#4 3 #4 | 5 --,5 | 3 ． 2 1 7 | 7． 6 6,6 | 5 1 7

2、 1 | 2 --,2 2． 3 4 2 | 3 4 5,南天 海角獅子 山前,我校聳立輝煌,中西 結(jié)合昌明學(xué)術(shù),世界 新發(fā)光芒,,1 | 3 2 4 7 | 1 --: ||,5 | 5 ． 4 3 4 | 3 ． 2 1,1 | 4 4 3 4 | 2 --,2 6 ． 6 5 4 | 4 ． 3 3,盡心 盡性立己 立人,

3、基督榮名孔揚(yáng),緬念 前猷任重 道遠(yuǎn),相期澤普流長,,5 | 5 ．#4 3 #4 | 5 --,5 | 3 ． 2 1 7 | 7． 6 6,6 | 5 1 7 1 | 2 --,2 2 ． 3 4 2 | 3 4 5,成功 道上披荊 斬棘,師生奮發(fā)圖強(qiáng),大學(xué) 得成秉肩昂首,先賢 宿願得償,,1 | 3 2 4 7 | 1 --,5 | 5 ．

4、4 3 4 | 3 ． 2 1,1 | 4 4 3 4 | 2 - -,2 6 ． 6 5 4 | 4 ． 3 3,學(xué)海 無涯博大 精微,永恒真理導(dǎo)航,敦厚 崇禮關(guān)懷 社稷,桃李古道熱腸,香港浸會大學(xué)的教育理念,,篤信力行全人教育卓越 創(chuàng)新大學(xué)教育國際化學(xué)以致用,篤信力行,創(chuàng)校時(shí)期的香港教育概況,,五十年代的香港,早年，香港只有一所大學(xué)，是以英語為教學(xué)語言的香港大學(xué)

5、,創(chuàng)辦香港浸會學(xué)院,1956年香港浸信會聯(lián)會創(chuàng)辦浸會學(xué)院林子豐博士等以基督信仰的信心，在資源不足及政府不支持的情況下建立浸會學(xué)院,,辦學(xué)宗旨與教育目標(biāo),【香港浸會學(xué)院組織章程】：「本書院期於純粹之基督教環(huán)境內(nèi)，使品學(xué)兼優(yōu)之中學(xué)畢業(yè)生，不分性別，接受高深教育，樹立基督教人生哲學(xué)之完善基礎(chǔ)，除學(xué)術(shù)陶冶保持高級水準(zhǔn)外，兼施以道德與靈性之訓(xùn)練，務(wù)使學(xué)以致用，成為現(xiàn)代之優(yōu)秀人材?！?全人教育,全人教育六項(xiàng)方針,跨系及綜合性課程重視自學(xué)的能力

6、和終生學(xué)習(xí)的精神中英雙語及電腦資訊技能擴(kuò)闊思想範(fàn)疇有責(zé)任感、有使命感的人生觀必修輔助科目,教學(xué)以外之「全人教育」的落實(shí),成長任務(wù)為目標(biāo)名人典範(fàn)與舍堂生活師友學(xué)長文化僕人領(lǐng)袖培訓(xùn),成長任務(wù)為目標(biāo),『全人發(fā)展成長任務(wù)』七範(fàn)疇,社群的發(fā)展 (Social Development) 體能的發(fā)展 (Physical Development)情緒的管理 (Emotion Management) 事業(yè)的發(fā)展 (Career

7、 Development)知性的發(fā)展 (Intellectual Development）對生態(tài)環(huán)境的尊重 (Ecological Consciousness) 靈性的發(fā)展 (Spiritual Development）,名人典範(fàn)與舍堂生活,,,,,駐舍執(zhí)行主任駐舍學(xué)長宿生會,蔡元培堂舍監(jiān)：林浡博士,宋慶齡堂舍監(jiān)：梁美利博士,周樹人堂舍監(jiān)：唐創(chuàng)時(shí)博士,楊振寧堂舍監(jiān)：葉敬德博士,推動舍堂生活,,師友學(xué)長文化,,學(xué)友計(jì)劃

8、 Peer Mentor Programme事業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃 Career Mentorship Programme師友計(jì)劃 Academic / Social Mentor Programmes,僕人領(lǐng)袖培訓(xùn),領(lǐng)袖素質(zhì),使命導(dǎo)航義工體驗(yàn)學(xué)習(xí) 仁愛精神國際視野,主要社會網(wǎng)絡(luò)及資助機(jī)構(gòu)(以領(lǐng)袖素質(zhì)中心為例),和富社會企業(yè)香港中華基督教青年會九龍城滅罪委員會公民教育委員會青年事務(wù)委員會外展訓(xùn)練學(xué)校,獎勵計(jì)劃及服務(wù)資助

9、(以領(lǐng)袖素質(zhì)中心為例),領(lǐng)袖獎勵計(jì)劃和富傑出領(lǐng)袖獎勵計(jì)劃和富文化共融獎勵計(jì)劃外展訓(xùn)練計(jì)劃和富創(chuàng)意服務(wù)資助計(jì)劃,卓越 創(chuàng)新,創(chuàng)立新學(xué)院系,首設(shè)傳理學(xué)院1999年成立全港第一所中醫(yī)藥學(xué)院首設(shè)中國研究課程首設(shè)歐洲研究課程,全方位「一條龍」教育,創(chuàng)立實(shí)驗(yàn)幼稚園、中小學(xué)（石門校舍）、副學(xué)士課程創(chuàng)立內(nèi)地國際學(xué)院（北京師範(fàn)大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院），位於珠海,創(chuàng)立創(chuàng)意藝術(shù)中心,與香港藝術(shù)發(fā)展局，和香港藝術(shù)中心合作由空置工廠大

10、廈翻新而成推廣本地創(chuàng)意工業(yè)2007年落成，可供一百個本地藝術(shù)團(tuán)體和工作者進(jìn)駐，讓藝術(shù)融入社區(qū),浸大與醫(yī)管局聯(lián)手提供嶄新中西醫(yī)合療門診服務(wù),「陳漢賢伉儷現(xiàn)代中醫(yī)治療研究中心」於伊院正式開幕,大學(xué)教育國際化,學(xué)術(shù)研究交流,例如：林思齊東西學(xué)術(shù)交流研究所永隆銀行國際商貿(mào)研究所,普立茲新聞獎得主工作坊,培育具國際視的新聞專才,國際作家工作坊,每年邀請華文和國際作來港交流,領(lǐng)事講座系列Consul-Genera-in-Residenc

11、e Lecture Series,大都會體驗(yàn)計(jì)劃Metropolitan Attachment Programme,,哈佛大學(xué)模擬聯(lián)合國會議Harvard National Model United Nations(HNMUN),學(xué)以致用,學(xué)生展才履歷 Student Development Portfolio,協(xié)助學(xué)生計(jì)劃及記錄他們在非學(xué)術(shù)方面的發(fā)展鼓勵學(xué)生積極參與不同的課外及聯(lián)通活動為學(xué)生提供由校方承認(rèn)的非學(xué)術(shù)證書，

12、方便他們求職及升學(xué),,同學(xué)可以簡單及直接在互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)輸入有關(guān)資料,資料經(jīng)學(xué)生事務(wù)處核實(shí)後，同學(xué)可以方便快捷地列印證書,浸會大學(xué)人才網(wǎng)Baptist University Career Match Engine(BUCME),BUCME,展望及挑戰(zhàn),3+3+4 制校園擴(kuò)建爭取額外資助校園國際化,www.edu.hk/sa/lqcchoose “BU e-Share” click “BU Student Ambassador”