日語n5-n3語法總結(jié)

1、早道日語網(wǎng)校1名詞名詞名詞的簡體名詞「だ形だ形」以「名詞だ」的形式，對主語或主題給予肯定，相當(dāng)于中文的“是”。它可以后續(xù)表示原因的「から」表示推測的「だろうでしょう」。其中「だろう」是簡體，「でしょう」是敬體。ここは教室だ。そこはお手洗いだ。這里是教室。那里是洗手間。彼は日本人だから、日本語が上手だ。因為他是日本人，所以日語講得好。あの人は日本人だろう。でしょう。那個人大概是日本人吧。名詞「ない形ない形」以「名詞＋ではないじゃない」的形

2、式，對主語或主題給予否定，相當(dāng)于中文的“不是”?？梢院罄m(xù)表示原因的「から」、表示轉(zhuǎn)折的「がけれども」、表示推測的「だろうでしょう」。其中「じゃない」屬口語表達。私は日本人ではない。中國人だ。我不是日本人，是中國人。明日は七日ではないだろう。明天大概不是七號吧。名詞「た形た形」以「名詞＋だった」表示過去肯定。以「名詞ではなかった」表示過去否定?？谡Z可用「じゃなかった」。昨日はいい天気だった。おとといはいい天気ではなかった。昨天是個好天氣。

3、前天天氣不好。その時、私は社長ではなかったから、給料は少なかった。當(dāng)時，我還不是社長，所以工資很少。ここは昔、町ではなかっただろう。でしょう。從前這里大概不是城鎮(zhèn)吧。名詞「の形の形」日語中除了專用名詞外，一般情況下，名詞與名詞之間要用助詞「の」連接。除了表示所屬關(guān)系，相當(dāng)于中文“的”的意思外，很多情況很難翻譯成“的”。母は毎日家の掃除をします。媽媽每天打掃屋子。私は毎日英語の勉強をします。我每天學(xué)習(xí)英語。早道日語網(wǎng)校3用于說明事物的性質(zhì)

4、、狀態(tài)、詞尾為「だ」，后續(xù)名詞時用「な」的詞叫「な形容詞」，又名形容動詞。形容動詞形容動詞「だ形」即形容動詞原形，用于肯定說明?？梢院罄m(xù)表示原因的「から」、表示轉(zhuǎn)折的「がけれども」以及表示推測的「だろうでしょう」等。其中「だろう」是簡體表達，「でしょう」是敬體表達。図書館はとても靜かだ。圖書館很安靜。明日は暇だから、遊びに行きませんか。因為明天有空，所以我們一起出去玩好嗎？形容動詞形容動詞「ないない形」「形容動詞詞干ではない」的形式，用

5、于否定說明。駅は靜かではない。車站不安靜。明日は暇ではないから、私は遊びに行かない。因為明天沒有空，所以我不出去玩。形容動詞形容動詞「た形」「以形容動詞詞干だった」的形式，表示過去肯定?！敢孕稳輨釉~詞干ではなかった」的形式，表示過去否定。子供のころ、姉は肉料理が好きだったが、兄は肉料理が好きではなかった。小時候，我姐姐喜歡吃肉，但是我哥哥不喜歡吃肉。その時、彼はあまり元気ではなかったが、病気にもならなかった。那時，雖然他身體不太好，不過

6、倒也沒有生病。形容動詞形容動詞「な形」形容動詞修飾名詞，中間用「な」連接，相當(dāng)于“的”的意思。私は靜かな所が好きだ。我喜歡安靜的地方。形容動詞形容動詞「に形」形容動詞與動詞之間，用「に」連接，表示動作的狀態(tài)。教室をきれいに掃除しました。把教室打掃得干干凈凈。授業(yè)中だから、靜かにしてください。因為現(xiàn)在正在上課，所以請保持安靜。形容動詞形容動詞「で形」「形容動詞詞干で」的形式表示中頓，也就是將兩個句子合并起來。相當(dāng)于“不僅……而且……”、“