心理學(xué)在臨床工作中的應(yīng)用

1、心理學(xué)在臨床工作中的應(yīng)用心理學(xué)在臨床工作中的應(yīng)用【摘要】心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律并用以指導(dǎo)人的行為的學(xué)科。醫(yī)學(xué)是幫助人們解除肌體的病痛，恢復(fù)健康，提高生活質(zhì)量的實(shí)踐性學(xué)科。有肌體疾病的人往往伴隨著心理問題，如何在治療治病的同時(shí)解決心理問題是心理工作者和醫(yī)學(xué)工作者共同面臨的問題。本文意在對(duì)二者的結(jié)合方面提出自己的一點(diǎn)見解?！娟P(guān)鍵詞】心理學(xué)臨床工作醫(yī)學(xué)是處理健康問題的一門學(xué)科，以治療和預(yù)防生理和心理疾病，提高人們自身素質(zhì)為目的，

2、醫(yī)學(xué)具有人文主義的特點(diǎn)，它關(guān)注的不僅僅是人體的器官和疾病，而是人的身體和心理的健康。心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的學(xué)科。從定義上可以看出，這兩門學(xué)科都是以人為研究對(duì)象，二者的結(jié)合具有共同的基礎(chǔ)。1心理學(xué)與臨床工作結(jié)合的重要性在醫(yī)學(xué)相對(duì)落后的20世紀(jì)各種生物源性疾病特別是傳染病長期危害著人類的健康曾經(jīng)是導(dǎo)致人類死亡的主要原因。人們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)大多停留在由病毒細(xì)菌等引起的感染性或傳染性疾病和部分自身免疫性疾病上。此后隨著自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)

3、科學(xué)的發(fā)展人類對(duì)病原的認(rèn)識(shí)大大向前邁進(jìn)在防治和控制某些嚴(yán)重影響人類健康的感染傳染性疾病方面取得了顯著進(jìn)步。由生物因素引起的疾病得到越來越有效地控制影響人類死亡的疾病譜也隨之發(fā)生了顯著變化一些發(fā)生、發(fā)展與心理社會(huì)因素密切相關(guān)的疾病如心腦血管疾病、惡性腫瘤、意外猝死等逐漸取代傳染性疾病成為人類的主要死亡原因人們對(duì)心身疾病有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快社會(huì)競爭日益激烈人們面對(duì)越來越復(fù)雜的社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)面臨著高科技形勢(shì)下產(chǎn)生的生存

4、壓力需要對(duì)更多的諸如擇業(yè)與就業(yè)工作與家庭學(xué)習(xí)與娛樂等問題做出抉擇.各種各樣的心理社會(huì)因素對(duì)一個(gè)人的綜合適應(yīng)能力提出了新的挑戰(zhàn)在保持健全的心理和穩(wěn)定的情緒方面都有更高的要求。一些無法適應(yīng)這些生活應(yīng)激的人就可能表現(xiàn)出各種適應(yīng)不良的行為。在目前人類死亡的前10種原因中有許多直接或間接與包括酗酒吸煙物質(zhì)濫用在內(nèi)的不良行為以及對(duì)社會(huì)壓力的不良反應(yīng)等生活方式有關(guān)。這些行為危險(xiǎn)因素與心理社會(huì)因素直接有關(guān)可能導(dǎo)致各種適應(yīng)障礙和行為問題并引發(fā)不同的疾病。

5、由此可見一方面一些與心理、社會(huì)因素密切相關(guān)的疾病成為影響人類健康的主要危害另一方面各種適應(yīng)不良的行為和精神疾患也正日益威脅著人類的健康。人類已經(jīng)逐漸意識(shí)到保持心理健康是一件與保持身體健康同等重要的大事。加強(qiáng)對(duì)健康人群的心理衛(wèi)生保健開展正規(guī)心理咨詢與治療是保障人類健康減少疾病負(fù)擔(dān)的重要措施。2患者的心理特征了解病人的一般心理活動(dòng)特點(diǎn)，才能在臨床工作中做到有的放矢。病人一般的心理活動(dòng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：2.1是拒絕和孤獨(dú)的心理。此期常發(fā)生在病

6、人知道疾病已進(jìn)人晚期之后。病人在此階段內(nèi)對(duì)診斷常持懷疑態(tài)度，希望這只是一次誤會(huì)，他們會(huì)去找醫(yī)生，有時(shí)找很多醫(yī)生詢問病情和診斷，反復(fù)查證檢驗(yàn)結(jié)果。這一階段不會(huì)很持久，病人很快會(huì)從拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí)過渡到陷人深深的孤獨(dú)之中。此時(shí)，家屬和親友應(yīng)給他們溫暖、同情、解除其孤獨(dú)情緒。2.2是憤怒的心理。此期的標(biāo)志是病人對(duì)疾病開始抱怨，并將抱怨投向醫(yī)生、家屬甚至朋友。變得容易發(fā)怒，常為一句話，一件小事而大發(fā)雷霆，與醫(yī)務(wù)人員、家屬的關(guān)對(duì)疾病的康復(fù)方面起到重要

7、的作用。心理技術(shù)該怎樣與臨床治療結(jié)合也還需要摸索，但是它的作用和力量已經(jīng)喚起我們對(duì)心理學(xué)這門科學(xué)真誠的理解和熱愛。只有當(dāng)我們親自去實(shí)踐心理方法的時(shí)候，才能體會(huì)到它的魅力所在。我們提倡每一位獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的臨床醫(yī)生和護(hù)士都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，掌握心理學(xué)的方法，使我們的治療思想更科學(xué)，診療藝術(shù)更加完善，進(jìn)而為建立和諧的醫(yī)患關(guān)系提供基本的保證。參考文獻(xiàn)[1]忻志鵬.實(shí)用臨床心理學(xué).上海：上海醫(yī)科大學(xué).1991[2]宋愛華，朱彥軍.心理干預(yù)對(duì)于癌癥患