打算花多長時間為出國留學(xué)做準(zhǔn)

1、彼岸的風(fēng)景彼岸的風(fēng)景——關(guān)于“留學(xué)熱”的現(xiàn)狀調(diào)查與分析陳博凡胡迅源王廬玥汪悅溫天語廖靜雯蔡雪雯一、前言一、前言出國留學(xué)在我國雖已有一百多年的歷史，但一直以來，能走上出國留學(xué)的道路的學(xué)生少之又少，并不是普通百姓能夠負(fù)擔(dān)得起的。直到改革開放局面才開始發(fā)生改變——國內(nèi)的留學(xué)熱潮不斷升溫，出國留學(xué)人數(shù)激增。隨著“哈佛男孩”“耶魯女孩”的紛紛涌現(xiàn)，出國留學(xué)已不再是可望不可及的夢想。在激烈的競爭中，人人都想脫穎而出，甚至不少高中生也加入了流血的浪潮

2、中。于是，一股“留學(xué)熱”在國內(nèi)迅速竄起，無論學(xué)習(xí)成績出眾與否，都將出國視為上策，許多有潛力、有才華的高中生甚至放棄國內(nèi)名牌大學(xué)而追隨出國熱潮，一時使得留學(xué)出國成為時尚。那么，留學(xué)之路究竟是憑借何種獨特魅力吸引了諸多莘莘學(xué)子？學(xué)子們又能從中獲益多少？走上這條路之前，孩子和他們的父母又是否真的三思而后行了呢？面對這一系列問題，本小組以“留學(xué)熱現(xiàn)象”為主題展開調(diào)查與研究。二、調(diào)查研究的方法和步驟二、調(diào)查研究的方法和步驟調(diào)查方法：本次我們小組調(diào)

3、查的是“留學(xué)熱現(xiàn)象”，其中涉及到的問題有：留學(xué)的原因及目的、留學(xué)究竟能給學(xué)子們帶來怎樣收獲、為留學(xué)付出的種種努力是否值得，等一系列問題。為了得到全面、客觀及科學(xué)的結(jié)果，我們的調(diào)查對象涉及了三方面人群，分別為：1.1.未留學(xué)卻有留學(xué)意愿的學(xué)生未留學(xué)卻有留學(xué)意愿的學(xué)生2.2.正為孩子考慮將來出國留正為孩子考慮將來出國留學(xué)的家長學(xué)的家長3.3.已經(jīng)工作的已經(jīng)工作的“海歸人士海歸人士”對于這三類不同的人群，我們設(shè)計出兩份不同的問卷（見附錄1，2

4、），有針對性地提問以便于做出比較，其中一份問卷是針對學(xué)生與家長的，另一份是針對“海歸人士”。我們也很清楚的意識到，要尋找到足夠數(shù)量的“海歸人士”有相當(dāng)大的難度，因此，在分發(fā)這些問卷的同時，本小組鎖定了若干個具有代表意義的“海歸人士”，進(jìn)行專程調(diào)查并與他們交流，他們的親身體驗對我們的論文撰寫提供了很大的幫助。另外，由于社會實踐正值世博會期間，世界各地的友人紛紛來到上海，領(lǐng)略這世界盛會的風(fēng)采，我們小組成員特地進(jìn)入世博園區(qū)，對外國友人進(jìn)行隨機

5、采訪。幸運的是，我們遇到了來自美國、法國、德國、新西蘭、澳大利亞等的游客，許多都是在讀大學(xué)生，其中還有在上海某高校學(xué)習(xí)的學(xué)生。作為外國留學(xué)生，他們對留學(xué)的看法又是怎樣呢？在下面的論文中我們會一一陳述。調(diào)查時間安排：5.1日前組員完成確定調(diào)查題目、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、問卷設(shè)計及打印等相關(guān)準(zhǔn)備這說明學(xué)生們都認(rèn)為自己進(jìn)入大學(xué)之后會有更豐富的社會經(jīng)驗，可以更從容地面對國外的生活和可能遇到的困難。家長們的意見也是如此。大部分的家長都不太放心過早的把

6、孩子送到國外生活，畢竟國外的教育以及生活方式和傳統(tǒng)觀念與國內(nèi)的不太相符。同時，家長們還會擔(dān)心自己的孩子在思想上會受到過于開放的理念的沖擊，從而給自己的教育帶來困難。當(dāng)然，其中原因也不乏有些家長舍不得或者太過寵溺孩子怕他們在國外受委屈或遇到挫折而反對孩子出國。海歸卷中學(xué)時期15%15%大學(xué)時期52%52%大學(xué)畢業(yè)后33%33%其他0%0%同時海歸的數(shù)據(jù)也表明了大多數(shù)人想法的可行性，說明在大學(xué)期間出國留學(xué)的確是一個較為明智的選擇。我們認(rèn)為海