成人零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)方法揭秘

1、成人零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)方法揭秘【第1盤錄像帶一定要完全咀嚼透徹】只有第一盤做到完美，以后的錄像帶進(jìn)行起來才會越來越容易。由于是視頻和音頻的第一次結(jié)合，視覺與聽覺互相干涉的現(xiàn)象會很嚴(yán)重，在確實覺得眼睛和耳朵已經(jīng)能夠做到?jīng)芪挤置骰ゲ桓蓴_之前，要刻意反復(fù)再反復(fù)的看和聽。成年人和兒童對零基礎(chǔ)英語的掌握出現(xiàn)的本質(zhì)區(qū)別。先看成年人如何學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)英語，這個大家比較熟悉。大家聽說過很多學(xué)習(xí)方法，看過很多教材，見過一些成人學(xué)習(xí)外語的成功案例，但大多都是

2、在用同一類方法在學(xué)習(xí)外語，即用“記憶”的方法。大家看到這里覺得奇怪：沒錯?。繉W(xué)外語不就是靠記憶嗎？背單詞，背句子，背文章。誰記憶力好或刻苦記憶誰就最厲害。我就是記憶不好。但記憶有錯嗎？我們往下看錯在哪里了。記憶完了存放到了大腦負(fù)責(zé)記憶的區(qū)域，形成的是對這種外語的知識的記憶。記憶過程符合記憶規(guī)律，大家最熟悉的是德國心理學(xué)家艾賓浩斯Ebbinghaus的記憶曲線，即記憶遺忘己有辦法。他們通過在出現(xiàn)這些詞句（一般先是簡單詞匯，更嚴(yán)格說是只這些

3、詞匯的語音）時的場景圖像的觀察（當(dāng)然還包括觸覺，嗅覺等其他輔助的感官刺激，盲童甚至僅靠這些輔助感官刺激），而猜測這些詞句大概代表的含義，并與圖像進(jìn)行“聯(lián)系”。經(jīng)過幾次的重復(fù)刺激后，形成了對這一語音符號的“條件反射”，在大腦零基礎(chǔ)英語區(qū)的位置形成了腦神經(jīng)的一個網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)逐漸構(gòu)造該零基礎(chǔ)英語的零基礎(chǔ)英語區(qū)，最終實現(xiàn)了用這種零基礎(chǔ)英語的語音符號思維的能力。這個過程實現(xiàn)起來，既輕松，又快捷，成年人望塵莫及，而總是感到驚嘆。總之，兒童的零基礎(chǔ)英語獲

4、取過程是：猜測——形成條件反射——建立零基礎(chǔ)英語區(qū)——實現(xiàn)零基礎(chǔ)英語思維。11／78頁零基礎(chǔ)英語條件反射說起零基礎(chǔ)英語是一種“條件反射”Conditionalreflex，還真沒太多人反對。大家在中學(xué)就學(xué)過，零基礎(chǔ)英語現(xiàn)象是“第二條件反射”，所以零基礎(chǔ)英語本身也叫做“第二信號系統(tǒng)”，使用工具和零基礎(chǔ)英語條件反射是人類特有的能力。動物只有“第一條件反射?！蓖涍@一點的同學(xué)高考考政治時一定是靠突擊背出來著，考完就仍了，完全違背了黨和人民讓你