幼兒園如何做好區(qū)域活動(dòng)評價(jià)？

1、幼兒園如何做好區(qū)域活動(dòng)評價(jià)？觀察要評價(jià)離不開觀察，在區(qū)域游戲時(shí)間，老師們首先要進(jìn)行細(xì)致、精準(zhǔn)的觀察與指導(dǎo)：1、區(qū)域常規(guī)制定引導(dǎo)幼兒共同制定區(qū)域活動(dòng)相關(guān)規(guī)則2、活動(dòng)區(qū)內(nèi)容選擇尊重幼兒對活動(dòng)區(qū)內(nèi)容的選擇，并給予適當(dāng)引導(dǎo)。3、活動(dòng)區(qū)觀察與指導(dǎo)觀察分析幼兒活動(dòng)，進(jìn)行針對性制定。引導(dǎo)幼兒專注、持續(xù)地活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣和常規(guī)。老師們絞盡腦汁地為孩子們布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境，加班加點(diǎn)地制作活動(dòng)區(qū)玩具，四處搜尋著活動(dòng)區(qū)里的游戲、材料。這一切的苦心經(jīng)營

2、，都是為了創(chuàng)造“有準(zhǔn)備的環(huán)境”?，F(xiàn)在硬件準(zhǔn)備充足，自我審視一番，我們在進(jìn)行活動(dòng)區(qū)評價(jià)時(shí)該遵循什么原則呢？域活動(dòng)中，孩子們的行為表現(xiàn)是不確定的，我們不應(yīng)事先為評價(jià)設(shè)計(jì)固定的內(nèi)容，應(yīng)讓評價(jià)真正的指向幼兒在區(qū)域活動(dòng)中生動(dòng)的表現(xiàn)，細(xì)心去品味，做到“品與評”的結(jié)合。3評價(jià)的主體應(yīng)由單一到多元化，注意與幼兒的互動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)中，教師、幼兒都是參與者，因此評價(jià)時(shí)不能僅僅由教師唱獨(dú)角戲，而應(yīng)吸引幼兒主動(dòng)參與，成為評價(jià)的主體之一。教師與幼兒互動(dòng)，形成對拍球

3、的關(guān)系。4評價(jià)中注意對活動(dòng)的提升價(jià)值。評價(jià)不是簡單的就事論事，它是集中問題、交流經(jīng)驗(yàn)、整理總結(jié)的過程，因此要注意評價(jià)對活動(dòng)的提升價(jià)值。評價(jià)時(shí)，除了說現(xiàn)象以外，更要分析現(xiàn)象后面的原因，通過分析提升活動(dòng)質(zhì)量，挖掘現(xiàn)象后面的價(jià)值。5評價(jià)時(shí)要有重點(diǎn)。在某一次活動(dòng)中教師會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題或者未發(fā)現(xiàn)問題，這兩種情況經(jīng)常會(huì)造成評價(jià)時(shí)面面俱到、泛泛而談，這樣孩子們經(jīng)常會(huì)聽得云里霧里。因此評價(jià)時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)清晰，繁簡結(jié)合，應(yīng)該深入剖析重點(diǎn)問題。1）游戲中是否能遵