如何寫好記敘文

1、寫好記敘文記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時寫作訓(xùn)練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習(xí)慣于寫記敘文。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出初中生應(yīng)“能寫記敘文、簡單的說明文、議論文和一般的應(yīng)用文”，又要求寫作能“合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思”。中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)對一類文在內(nèi)容上的要求一般表述為“思路通暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚”，“文章切題，中心明確，感情真實，內(nèi)容充實”。可見，打好堅實的記敘文寫作基礎(chǔ)，是寫好說明文、議論文的前提。

2、作為，600字—800字的考場記敘文，要寫得出彩，至少應(yīng)符合以下五美：立意美、充實美、情感美、結(jié)構(gòu)美、語言美。[中考兵法]技巧一：中心突出，立意深遠(yuǎn)首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。其四，運用對比可以讓人物的形

3、象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。另外，你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。作者先用“每個人都有著每個人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、

4、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國家利益是所有公民的責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實選材要鮮活。即選構(gòu)要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨特個

5、性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深；但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。技巧三：情感真摯，敘中含情在刻畫人

6、物時，要將真情實感融入到細(xì)致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命?？梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來，一個，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動“不過老子今天手氣好，剛贏了錢正好有地方積點陰德?！卑櫭碱^的人隨手從口袋中抽出了一張十元

7、的票子丟在缽子中，得意揚揚地轉(zhuǎn)身而去。當(dāng)我正為那乞討的男人慶幸時，意想不到的事發(fā)生了。地上的男人忽然抬起頭來，探身從缽中抓起那張十元的鈔票，狠狠地向離去的那兩個男人擲去，喉嚨里發(fā)出低低的怒吼，臉部的肌肉劇烈地抽搐著，眼睛里漲滿了淚水。(你是否聯(lián)想到“不食嗟來之食”的典故尊嚴(yán)比錢更重要。)圍觀的人們頓時詫異起來：“真是不知好歹，人家給你錢還不要了?！薄皩Γ@樣的人餓死活該?！笨吹竭@一幕，我忽然感覺喉頭發(fā)緊。我翻出了口袋中所有的錢幣，放在

8、瓷缽中，在人們各色的目光里默默轉(zhuǎn)過身，擠出了人群。(“喉頭發(fā)緊”，通過感覺寫心理。掏錢放錢的動作照應(yīng)前面“把手縮了回來”。)肢體的殘缺會給生活增添許多艱辛，而心靈的殘缺則讓生活墜入無底的黑暗。(既照應(yīng)第一段的‘‘深思”，又畫龍點睛，揭示出深刻的社會問題。)[靚點掃描]首先，立意新穎深刻。這位考生能從極其普通的身邊小事中挖掘出鮮明深刻的主題，發(fā)人深思。其次，結(jié)構(gòu)完整，條理分明。文章按事件的發(fā)展順序描述，首尾照應(yīng)，情節(jié)完整。其三，內(nèi)容充實，

9、表達(dá)有創(chuàng)意?？忌鷳{借對生活細(xì)致入微的觀察，結(jié)合語言、神態(tài)、動作等描寫方法對人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描摹，勾畫出一幅栩栩如生的社會眾生相，令人如見其人如聞其聲。其四，語言有文采。文章寫人記事用詞豐富，生動傳神，也不乏排比句和富有意蘊的句子。末段用一句精辟的警句收束全文，既呼應(yīng)開頭，又深化了主題，余音裊裊讓人回味無窮。[臨陣拆招]1如果以“難忘______背影”為題寫一篇記敘文。(1)你補(bǔ)寫后的題目是(2)你準(zhǔn)備詳寫的素材是略寫的素材是(3)請為你要寫

10、的作文擬一個首尾照應(yīng)式的開頭和結(jié)尾。開頭：結(jié)尾：[溫情提示]先認(rèn)真審題，再根據(jù)自己的積累補(bǔ)出適宜、新鮮的題目，補(bǔ)寫后的題目一定要通順哦!2生活中一定有許多個性鮮明的人令你印象深刻，想起他們一定會讓你有許多話要說。請選擇其中一個，仔細(xì)觀察或回憶，以“提起他(或她)這個人……”為題寫一篇記敘文。(1)從題目來看，這篇作文應(yīng)該寫成(寫入記事寫景)為主的記敘文。(2)除了題目外，如果讓你從題干中提取一個關(guān)鍵詞，你摘取的是“_____”。(3)“