2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、外國作品閱讀分析一《日本簽字投降日本簽字投降》1、此文對(duì)現(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)主要人物作了細(xì)致的描繪,寫了一些有特點(diǎn)的細(xì)節(jié),指出文中對(duì)投降簽字人重光葵的細(xì)節(jié)描寫并分析其含義。答:細(xì)節(jié)描寫是本文的一大報(bào)道特色,特別是對(duì)投降簽字代表重光葵的刻畫更是細(xì)致入微。如文中寫道:“重光葵步履蹣跚,拖著木質(zhì)假腿……”、“他把全身重量都?jí)涸谑终壬?,好不容易才坐下來。……在他簽字時(shí)候,這手杖倒在甲板上?!边@些人物細(xì)節(jié)方面的描寫,道出了日本人在投降時(shí)終于老實(shí)下來,平時(shí)的囂

2、張氣焰蕩然無存,同時(shí)也表現(xiàn)了戰(zhàn)敗方此時(shí)的沮喪、頹廢、悲哀等復(fù)雜心理。另外,文中還有關(guān)于重光葵衣著方面的描寫:“重光葵身穿早禮服大衣和帶條紋的褲子,頭戴絲質(zhì)高帽,雙手戴著黃色手套。”表明了日本人此時(shí)還是比較莊重的,還想繼續(xù)維持尊嚴(yán)。然而,我們不難發(fā)現(xiàn),“當(dāng)重光葵爬至右舷梯頂端,登上‘密蘇里’號(hào)甲板時(shí),脫掉了他的帽子?!北砻髁巳魏翁搨蔚淖饑?yán)在正義面前,都是不堪一擊的。2、文中提到的兩個(gè)中將似乎與日本投降簽字沒有直接聯(lián)系,能否刪去?如不能,請(qǐng)

3、說明理由。答:文中介紹的關(guān)于喬納森將軍被俘及珀西瓦爾將軍投降的背景材料看似與本文沒有多大關(guān)系,實(shí)則作用重大,不能刪去。因?yàn)楸尘安牧线\(yùn)用,表明了日本人在二戰(zhàn)中的兇殘與毒辣、罪惡,今天的投降是其罪有應(yīng)得、自食惡果,也進(jìn)一步增強(qiáng)了人們對(duì)法西斯主義的憎惡。兩位中將的背景材料加深了本文的歷史深度。二《火葬火葬——甘地永存甘地永存》1、分析本文語言凝煉、傳神的寫作特色。答:本文的寫作語言很據(jù)特色,比較凝煉、傳神。本文的主題是悼念甘地,表達(dá)人民對(duì)民族

4、英雄甘地的摯愛,但卻沒有直接用豪言壯語來贊美甘地的豐功偉績,而是通過對(duì)壯觀的火葬隊(duì)伍、火葬場(chǎng)面的描寫,表明甘地在人們心中的重要地位,甘地為其國家所做的巨大貢獻(xiàn)。文中對(duì)于場(chǎng)面的描寫:“印度首都各派別由于共同哀悼甘地而暫時(shí)忘卻了歧視?!薄暗吕锝裉烊f人空巷,男女老幼集聚在這火葬柴堆旁向甘地致意。送葬的隊(duì)伍中既有患麻風(fēng)病的乞丐,也有貨真價(jià)實(shí)的大富翁——他們頭裹著羽毛裝飾起來的頭巾,上面像鴿子蛋那樣大的紅寶石光彩奪目。“在火葬葬禮進(jìn)行中,人們呼喊

5、甘地,震天動(dòng)地。他們一次又一次高呼‘勝利屬于甘地。甘地永存?!蓖ㄟ^對(duì)場(chǎng)面中送葬群眾的直接描寫,渲染了氣氛,比直接用概括性的語言說出甘地一生的功勞似乎更具有說服力和可信度。再比如,文中寫道:“……把這個(gè)偉大靈魂的軀殼付之一炬”、“人們目睹火焰從檀香木堆上冉冉升起,逐漸把甘地的遺體化成了灰燼?!边@些凝煉的語言是多么的悲壯,又是多么的令人感傷啊!2、具體說明此文以火葬為線索的結(jié)構(gòu)特色。答:此文的結(jié)構(gòu)是以火葬為線索來組織全文。首先寫莫罕達(dá)斯甘

6、地火花的時(shí)間、地點(diǎn)以及引起的騷亂,然后總的寫印度不同派別不同階層人民的共同反響,接下去具體描寫送葬顫抖的嘴唇表現(xiàn)出來,從而使報(bào)道更可信、更生動(dòng)。3、論述。結(jié)合《》,說明細(xì)節(jié)描寫的作用。答:運(yùn)用細(xì)節(jié),歷來受到有經(jīng)驗(yàn)的記者的重視,優(yōu)秀的新聞作品中不乏動(dòng)人的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)看起來是細(xì)微末節(jié)的東西,但是經(jīng)過精心選擇,恰當(dāng)描寫,卻能細(xì)節(jié)不細(xì),含蘊(yùn)豐富,增強(qiáng)報(bào)道的思想性和可讀性?!丁愤@篇短新聞,就比較重視細(xì)節(jié)的運(yùn)用。由于記者寫此文時(shí),“大部分中國人還不知

7、道他們的總理已經(jīng)逝世”,所以不可能寫出全中國人民悲傷的場(chǎng)面。另外,為了搶新聞,記者也沒有時(shí)間等到全中國人民都知道總理逝世后再寫。時(shí)間及客觀條件的限制,使聰明的記者選取了兩個(gè)代表性人物進(jìn)行說明中國人民面對(duì)周恩來總理逝世如何做出反映,首先是開電梯的姑娘“放聲痛哭”的描寫,然后是對(duì)口譯人員“眼中含淚,嘴唇顫動(dòng)”的描寫,不同性別、身份、年齡、閱歷的人對(duì)周恩來總理的逝世有著不同的反映,但卻表現(xiàn)了一個(gè)共同的主題,那就是萬分悲痛。前者為表現(xiàn)主題,即“

8、全中國人民都將表現(xiàn)出巨大的悲痛”埋下伏筆。后者更進(jìn)一步升華了主題。文章寓意于細(xì),小中見大,能服務(wù)于報(bào)道的主題。五《斷電使紐約陷于一片黑暗斷電使紐約陷于一片黑暗》1、簡要分析本文的謀篇布局、組織材料的技巧。答:《》全文共22段,幾乎每段都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。內(nèi)容多,情況復(fù)雜,如何安排這些素材,使讀者沒有繁瑣、雜爛之感便顯得尤為重要。本文的作者在材料安排上獨(dú)具匠心,所有的材料都圍繞著主題:斷電打亂了將近九百萬人的正常生活。然后將這一主題分

9、三個(gè)部分進(jìn)行說明:斷電后漆黑中的混亂、斷電的原因、各種社會(huì)治安人員和各單位管理人員及平民如何盡量維持安定。黑暗中的混亂,作者介紹了曼哈頓、布朗克斯等地普遍發(fā)生了搶劫事件、停電四小時(shí)后開始抓人,竟逮捕900人、地鐵乘客被困在了兩個(gè)車站之間、成千上萬的人被關(guān)在電梯里動(dòng)彈不得、住家和公寓一團(tuán)漆黑、拘留所犯人放火、飛機(jī)場(chǎng)關(guān)閉,通過這些公共場(chǎng)所及私人住宅情況的描述,混亂的場(chǎng)面在讀者的大腦中自然形成。斷電的原因作為背景材料在這里必不可少,因?yàn)樗菍?dǎo)

10、致混亂的罪魁禍?zhǔn)?,背景材料的交代減少了人們心中的疑團(tuán)。第三部分圍繞治安安排了醫(yī)院、警察局、消防人員、平民等采取措施治安措施的一些材料,著重介紹警察在維持社會(huì)治安中的作用及工作的不足。如此安排材料,便使文章內(nèi)容多而不繁瑣、活而不零亂,層次分明,可讀性強(qiáng)。2、本文從哪些方面、運(yùn)用哪些典型事例表現(xiàn)紐約斷電后的黑暗和混亂的。答:此文主要從以下幾個(gè)方面表現(xiàn)紐約斷電后的黑暗和混亂的。首先是社會(huì)治安的混亂場(chǎng)面,然后是公共設(shè)施的癱瘓、住家和公寓的狀況,

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