《外國(guó)新聞事業(yè)》教學(xué)大綱

1、外國(guó)新聞事業(yè)外國(guó)新聞事業(yè)課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)課程名稱(chēng)外國(guó)新聞事業(yè)課程代碼課程代碼課程性質(zhì)課程性質(zhì)必修先修課程先修課程無(wú)總學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)40周學(xué)時(shí)數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)2開(kāi)課院系開(kāi)課院系新聞系任課教師任課教師支庭榮編寫(xiě)人支庭榮編寫(xiě)時(shí)間編寫(xiě)時(shí)間2007年7月使用教材使用教材支庭榮、邱一江主編《外國(guó)新聞傳播史》，暨南大學(xué)出版社2004年版教學(xué)參考資料教學(xué)參考資料陳力丹《世界新聞傳播史》，上海交通大學(xué)出版社2002年版課程教學(xué)目的課程教學(xué)目的開(kāi)

2、設(shè)本門(mén)課程的目的，是為了使學(xué)生具備外國(guó)新聞傳播事業(yè)歷史與現(xiàn)狀的基本常識(shí)，了解外國(guó)新聞學(xué)的基本理論，把握世界新聞事業(yè)的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法看待和分析外國(guó)新聞活動(dòng)和現(xiàn)象的能力，并為其他課程的學(xué)習(xí)、研究提供開(kāi)闊的視野。課程教學(xué)要求課程教學(xué)要求基本要求是：（一）系統(tǒng)、完整地學(xué)習(xí)外國(guó)新聞傳播史上的媒介、人物、事件，準(zhǔn)確地識(shí)記重要的知識(shí)點(diǎn)。（二）全面地分析外國(guó)新聞史上影響較大的新聞理論，正確地理解它們的歷史根源

3、、實(shí)踐意義和局限性。（三）認(rèn)識(shí)新聞事業(yè)的基本規(guī)律，把握事業(yè)發(fā)展與技術(shù)變革、媒介制度、實(shí)務(wù)運(yùn)作之間的互動(dòng)關(guān)系，做到能夠靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)于實(shí)際工作。本課程的重點(diǎn)難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)世界各國(guó)新聞事業(yè)基本規(guī)律、特點(diǎn)的把握；對(duì)西方主要國(guó)家主要傳媒機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)的了解。難點(diǎn)：工業(yè)革命、市場(chǎng)制度及國(guó)際關(guān)系如何影響著世界新聞事業(yè)的發(fā)展；當(dāng)代新聞事業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)。本課程的考核方式本課程的考核方式本課程考試采取“閉卷”考核，采用百分制幾分。其中考

4、試成績(jī)占70％，平時(shí)成績(jī)占30％。第一章第一章世界信息傳播活動(dòng)的發(fā)軔世界信息傳播活動(dòng)的發(fā)軔【教學(xué)目的教學(xué)目的】掌握以下教學(xué)內(nèi)容：人類(lèi)信息傳播活動(dòng)在遠(yuǎn)古、西方和東方的起源。在漫長(zhǎng)的古代社會(huì)演變中語(yǔ)言的形成和文字的出現(xiàn)，是兩次重要的傳播技術(shù)革命。有組織的手書(shū)信息傳播，在古羅馬帝國(guó)時(shí)期接近成熟?！窘虒W(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)人類(lèi)交流與傳播的起源第二節(jié)古代歐洲手抄的消息與新聞傳遞第三節(jié)東方文明古國(guó)的文字信息傳播【重點(diǎn)、難點(diǎn)與思考題重點(diǎn)、難點(diǎn)與思考題

5、】（1）在傳播科技發(fā)展史的坐標(biāo)系中，如何看待當(dāng)代人的方位？（2）伊尼斯關(guān)于媒介偏倚的思想，對(duì)理解西方新聞傳播與東方新聞傳播的不同道路有什么啟示？（3）新聞傳播如何影響古羅馬的帝國(guó)治理？（4）古羅馬《每日紀(jì)聞》的性質(zhì)、內(nèi)容和作用。古羅馬的新聞信息傳播與教育、圖書(shū)出版及政治活動(dòng)的關(guān)系。（5）宗教在世界新聞傳播史上發(fā)揮著怎樣的作用？（6）文藝復(fù)興時(shí)期的意大利是否存在職業(yè)新聞人？為什么？（7）人類(lèi)新聞傳播活動(dòng)的社會(huì)制約條件和社會(huì)作用。第二章第二

6、章1518世紀(jì)西方印刷新聞業(yè)的形成世紀(jì)西方印刷新聞業(yè)的形成【教學(xué)目的教學(xué)目的】掌握以下教學(xué)內(nèi)容：印刷革命影響之下近代西方新聞事業(yè)的初步發(fā)展情況。15世紀(jì)之后西方特定的社會(huì)歷史條件帶來(lái)了對(duì)印刷品的巨大需求，與此同時(shí)近代報(bào)刊的出現(xiàn)對(duì)從封建集權(quán)到資本主義制度的確立起了正反饋的促進(jìn)作用。在英、法、美等國(guó)，自由的新聞傳播活動(dòng)開(kāi)始制度化?！窘虒W(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)西方的興起與印刷革命第二節(jié)近代印刷報(bào)紙的出現(xiàn)第三節(jié)西歐集權(quán)政府對(duì)報(bào)刊的控制第四節(jié)資產(chǎn)階

7、級(jí)革命與報(bào)刊第五節(jié)資產(chǎn)階級(jí)政黨與報(bào)刊【重點(diǎn)、難點(diǎn)與思考題重點(diǎn)、難點(diǎn)與思考題】（1）如何理解印刷革命的歷史意義？它如何推動(dòng)了西方世界的興起？（2）近代印刷報(bào)紙出現(xiàn)的技術(shù)與社會(huì)背景是什么？書(shū)籍、期刊和報(bào)紙是怎樣分化的？近代印刷報(bào)紙經(jīng)歷了怎樣的演變過(guò)程？（3）歐洲專(zhuān)制政府控制新聞傳播的手段有哪些？（4）為什么英國(guó)首先出現(xiàn)了影響深遠(yuǎn)的爭(zhēng)取出版自由的斗爭(zhēng)？（5）彌爾頓與杰斐遜對(duì)自由主義新聞思想貢獻(xiàn)的比較。（6）美國(guó)憲法第一修正案（權(quán)利法案）是如何