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文檔簡介
1、課題4.豎課時1—1總課時總第:日期教學(xué)目標1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握“豎”的書寫要領(lǐng)。2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎”。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎”。教學(xué)難點了解掌握“豎”的書寫要領(lǐng)。教學(xué)準備筆、作業(yè)本預(yù)習(xí)要求了解掌握“豎”的書寫要領(lǐng)。教學(xué)過程二次修改、旁注一、導(dǎo)入：名人寫字的故事《王居
2、士磚塔銘》板書課題：豎齊讀課題：豎二、新授：1、講解“豎”書寫要領(lǐng)。豎是漢字中最重要的筆畫之一，它就像漢字的“腰桿”，“腰桿”挺直了，字才能寫正。豎也有不同的樣子，主要有懸針豎和垂露豎。寫豎畫一定要垂直，這樣可以使整個字看起來重心平穩(wěn)。2、懸針豎（1）老師領(lǐng)讀筆畫名稱。（2）講解書寫要領(lǐng)：起筆輕，行筆重到輕，收筆快。（3）教師范寫，讓學(xué)生說說自己看到的懸針豎有什么特點？（4）學(xué)生練習(xí)寫懸針豎。3、垂露豎（1）老師領(lǐng)讀筆畫名稱。（2）講解
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