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文檔簡介
1、1目錄任務(wù)一任務(wù)一基本元素創(chuàng)意設(shè)計基本元素創(chuàng)意設(shè)計理論支持理論支持圖形和圖形創(chuàng)意圖形和圖形創(chuàng)意1.1圖形????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.2現(xiàn)代圖形設(shè)計???????????????????????????????????
2、?????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.3圖形創(chuàng)意理念????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????任務(wù)二任務(wù)二單形元素想象創(chuàng)意設(shè)計單形元素想象創(chuàng)意設(shè)計理論支持
3、理論支持圖形創(chuàng)意的思維和創(chuàng)意的發(fā)掘圖形創(chuàng)意的思維和創(chuàng)意的發(fā)掘2.1圖形創(chuàng)意的思維基礎(chǔ)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.2圖形創(chuàng)意的思維模式??????????????????????????????????????????????????????????????????????
4、??????????????????????????2.3圖形創(chuàng)意思維的發(fā)掘????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????任務(wù)三任務(wù)三特定元素視覺想象特定元素視覺想象理論支持理論支持圖形創(chuàng)意的形式圖形創(chuàng)意的形式3.1圖形符號圖形符號???????????????????????????????
5、?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.2圖形形式的創(chuàng)造圖形形式的創(chuàng)造????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.3構(gòu)形與轉(zhuǎn)換構(gòu)形與轉(zhuǎn)換?
6、???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????任務(wù)四任務(wù)四正負形創(chuàng)意設(shè)計正負形創(chuàng)意設(shè)計理論支持理論支持圖形創(chuàng)意的組織圖形創(chuàng)意的組織4.1圖形的形態(tài)和特征????????????????????????????????????????????????????????
7、????????????????????????????????????????????4.2構(gòu)形和組織????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.3圖形創(chuàng)意的程序??????????????????????????????????????????????
8、??????????????????????????????????????????????????????????4.4色彩的應(yīng)用????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3前言前言設(shè)計是什么？這樣的追問伴隨著現(xiàn)代設(shè)計近百年的發(fā)展一直在我們的耳畔縈繞。設(shè)計
9、界的許多先賢都在為設(shè)計的存在基點而求證，“設(shè)計是藝術(shù)”，“設(shè)計是文化”“設(shè)計是經(jīng)濟”“設(shè)計是創(chuàng)造、發(fā)明”……這些聲音離我們并不遙遠?；蛟S，我們需要借用其它學科的概念來闡釋和界定“設(shè)計”的定義，但我們同時還得清醒地認識到，設(shè)計不是某一學科朦朧意義下的子學科。這么說不是為了割裂它與其它學科的聯(lián)系，而是讓設(shè)計在獨立的境況下更好地與世界溶通與互動。我們并不情愿地認同“設(shè)計＝藝術(shù)＋科學”的公式，因為設(shè)計實在還有太多的關(guān)系者，但我們又不能不承認，藝
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