出國(guó)必備學(xué)習(xí)

1、美式論文、報(bào)告寫作技巧編者按：美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用，因此，報(bào)告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation及seminar的機(jī)會(huì)更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績(jī)很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績(jī)，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。美國(guó)大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動(dòng)尋找答案習(xí)慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報(bào)告、

2、論文對(duì)他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識(shí)上美國(guó)學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強(qiáng)，但是表達(dá)能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢(shì)，常比外籍學(xué)生在報(bào)告、論文方面有較隹的利基。反之中國(guó)學(xué)生比較缺乏報(bào)告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會(huì)比較辛苦，其實(shí)論文、報(bào)告的寫作要領(lǐng)其實(shí)不難，只要把握技巧就可水到渠成。通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：(

3、一)篇首：封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)目錄(TablesAppendixes)(二)本文：引言(Introduction)主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)(三)參考資料：參考書目(ReferencesBibliography)附錄資料(Appendix)。進(jìn)行論文或報(bào)告寫作之前，先要確定想要表達(dá)的主題，主題確

4、定后，將其具體表達(dá)，即為題目。題目可以提供研究者：一.研究的方向二.研究的范圍三.資料搜集的范圍四.預(yù)期研究成果通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考標(biāo)大學(xué)和系里的網(wǎng)站。例如，標(biāo)大學(xué)和系里的網(wǎng)站。例如，MIT的ECE，就不關(guān)心申請(qǐng)者的，就不關(guān)心申請(qǐng)者的GRE成績(jī)成績(jī)，而，而GIT的ECE就很在乎就很在乎。雖然有些大學(xué)的理工科專業(yè)會(huì)。雖然有些大學(xué)的理工科專業(yè)會(huì)對(duì)GRE做硬性要求，但筆者所見，大都是要

5、求數(shù)學(xué)和作文分?jǐn)?shù)。做硬性要求，但筆者所見，大都是要求數(shù)學(xué)和作文分?jǐn)?shù)。類反方面，投入和產(chǎn)出基本成正比類反方面，投入和產(chǎn)出基本成正比，提高相對(duì)容易。不要被，提高相對(duì)容易。不要被“GRE就是背單詞就是背單詞”之類的外行語言誤導(dǎo)。不背單詞肯定不行，但是之類的外行語言誤導(dǎo)。不背單詞肯定不行，但是只背單詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實(shí)單詞也可以結(jié)合做題來鞏固，而不應(yīng)該天只背單詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實(shí)單詞也可以結(jié)合做題來鞏固，而不應(yīng)該天天抱著一本紅寶書死背。天抱著一本紅寶書

6、死背。閱讀是最難以短期提高的部分。假如大四下學(xué)期和研一看英文閱讀是最難以短期提高的部分。假如大四下學(xué)期和研一看英文論文很多，研二上學(xué)期也考過了論文很多，研二上學(xué)期也考過了TOEFL，那么到研二下學(xué)期開始準(zhǔn)，那么到研二下學(xué)期開始準(zhǔn)備GRE考試的時(shí)候，閱讀方面的情況應(yīng)該會(huì)好很多。不要指望背單考試的時(shí)候，閱讀方面的情況應(yīng)該會(huì)好很多。不要指望背單詞可以提高閱讀?？季砩系拈喿x文章可以千變?nèi)f化，隨便出一個(gè)術(shù)詞可以提高閱讀?？季砩系拈喿x文章可以千變?nèi)f

7、化，隨便出一個(gè)術(shù)語考生就不認(rèn)識(shí)。閱讀本來就不是考單詞的，而是考信息的快速獲語考生就不認(rèn)識(shí)。閱讀本來就不是考單詞的，而是考信息的快速獲取和推理。取和推理。我的我的GRE是自學(xué)的。網(wǎng)上也有新東方網(wǎng)絡(luò)課堂的是自學(xué)的。網(wǎng)上也有新東方網(wǎng)絡(luò)課堂的Flash視頻視頻可以下載。仔細(xì)聽過網(wǎng)絡(luò)課堂，感覺上課時(shí)間有限，老師也就是點(diǎn)可以下載。仔細(xì)聽過網(wǎng)絡(luò)課堂，感覺上課時(shí)間有限，老師也就是點(diǎn)到為止，所以我認(rèn)為新東方班不必要上。那些題型都很固定了，新到為止，所以我

8、認(rèn)為新東方班不必要上。那些題型都很固定了，新東方出的書也講的很清楚很詳細(xì)了，自學(xué)足矣。東方出的書也講的很清楚很詳細(xì)了，自學(xué)足矣。TOEFL也是如此。也是如此。2.TOEFLiBT據(jù)我自己的觀察，身邊的很多人往往據(jù)我自己的觀察，身邊的很多人往往TOEFL閱讀和寫作還不錯(cuò)閱讀和寫作還不錯(cuò)，聽力口語不行。聽力其實(shí)是最重要的部分。，聽力口語不行。聽力其實(shí)是最重要的部分。TOEFLiBT把聽力、把聽力、口語、寫作三者結(jié)合在一起。假如聽不懂，又如何