H高校超市商品供應(yīng)商評價研究.pdf

1、近年來我國教育事業(yè)飛速發(fā)展,高校超市逐漸形成規(guī)模,如何在超市品種繁多、供應(yīng)商數(shù)量多而規(guī)模小的情況下對供應(yīng)商做出合理的評價已成為高校超市發(fā)展的瓶頸,本文就從供應(yīng)商評價與選擇相關(guān)理論出發(fā),在研究了大量國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于供應(yīng)商評價指標(biāo)與評價方法選取的基礎(chǔ)上,結(jié)合H高校超市實(shí)際情況與評價現(xiàn)狀提出適合H高校的供應(yīng)商評價指標(biāo)體系,并用模糊層次分析法對H高?，F(xiàn)有的某些供應(yīng)商進(jìn)行評價。
　　本文的研究主要分為以下幾個方面:供應(yīng)商評價指標(biāo)體系的建立、供

2、應(yīng)商評價、供應(yīng)商的選擇。對于H高校供應(yīng)商評價指標(biāo)體系建立,本文主要是在參考了國內(nèi)外學(xué)者發(fā)表的大量關(guān)于評價指標(biāo)選取研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合H高校超市存在的問題及供應(yīng)商選擇與評價的特點(diǎn)來構(gòu)建的;在供應(yīng)商評價模型的選擇方面,本文主要是在研究現(xiàn)有的評價方法及不足之處的基礎(chǔ)上結(jié)合H高校超市供應(yīng)商評價指標(biāo)的屬性最后決定使用模糊層次分析法;考慮到操作簡便性要求本文在使用FAHP時采用了0.1-0.9標(biāo)度法及專家評價法。
　　最后本文使用FAHP方法,