人教版二年級上冊音樂教案[1]

1、1第一單元第一單元媽媽媽媽老師老師第一課時第一課時欣賞《我愛米蘭》①朗讀《鮮花愛雨露》歌詞。②演唱《鮮花愛雨露》③打擊樂器碰鈴、三角鐵、沙錘①歌表演②語言、動作第二課時第二課時音的高低復習《鮮花愛雨露》①按角色配音表演②即興創(chuàng)編表演①有關配音常識②人物、動物及其他各種聲音的現象第三課時第三課時《我的好媽媽》①朗讀《小烏鴉愛愛媽媽》②學唱《小烏鴉愛媽媽》③用打擊樂器為歌曲伴奏即興創(chuàng)編動作表演第四課時第四課時①跟著錄音學唱《唱給媽媽的搖籃曲

2、》②復習歌曲《小烏鴉愛媽媽》教學要求（一）單元總要求1本單元通過學唱歌頌媽媽、老師的歌曲，激發(fā)學生的學習興趣，體驗音樂的美感、提高音樂表現力。2通過音樂活動，逐步培養(yǎng)聽辨聲音高低的能力。3通過教學，培養(yǎng)學生珍惜親情、友情、師生之情。4通過欣賞歌曲和畫面，培養(yǎng)學生的審美情趣和音樂想象力。（二）具體要求1.通過唱歌和歌表演，理解歌曲的思想內涵。2通過有趣的音樂活動，感受、聽辨音的高低。3通過欣賞《我愛米蘭》《唱給媽媽的搖籃曲》，感受音樂的情

3、緒，加深對媽媽與老師的理解。教學準備（一）教具1鋼琴、錄音機（或CD）、多媒體軟件及有關圖片。2打擊樂器（碰鈴、大鼓、沙錘、三角鐵等）。3①請學生編講一個故事，故事里有爺爺、媽媽、老牛、小羊、老虎、小貓等不同的角色，模仿他們的說話聲和叫聲。②念童謠。念到“?！睍r聲音高，念到‘當”時聲音低?？梢苑纸M進行。③根據條件選聽一段器樂合奏作品，讓學生聽辨樂曲中的高音樂器與低音樂器。4《小烏鴉愛媽媽》這是一首以動物為題材的兒童歌曲。敘事性的歌詞，講

4、述了小烏鴉對媽媽的熱愛，教育學生要尊敬、熱愛自己的母親，從小就要幫助媽媽做一些力所能及的事情，不忘母親的養(yǎng)育之思。歌曲為四個樂句組成的一段體結構，大調式，24拍。歌曲曲調簡練，同音進行較多，具有敘事的特點。5《唱給媽媽的搖籃曲》這是一首孩子唱給媽媽的歌曲，歌詞真摯、樸實，表現了兒童天真、善良的天性和熱愛母親的純真感情。歌曲為帶擴充的單樂段結構，bE大調，24拍。歌曲旋律優(yōu)美、安寧，節(jié)奏對比有序，可組織學生進行創(chuàng)作表演。歌詞為黑色的，是領

5、唱（學生、教師擔任都可），歌詞為彩色的，是齊唱。教學設計第一課時第一課時教學內容1學唱歌曲《鮮花愛雨露》。2聽賞歌曲《我愛米蘭》。教學目標1學會歌曲《鮮花愛雨露》。2通過聆聽歌曲《我愛米蘭》，激發(fā)學生對老師的崇敬之情。3培養(yǎng)和營造良好的師生情誼，使學生養(yǎng)成尊師的行為習慣。教學過程（一）唱歌《鮮花愛雨露》1觀察教科書中的插圖，同時聆聽歌曲《鮮花愛雨露》的范唱。2提示學生注意歌曲的情緒以及歌詞內容，然后復聽一遍。3聽賞后，請學生談談歌曲的情