人教版·數(shù)學ⅰ_§1.1.2集合間的基本關系

1、『高中數(shù)學必修1』人教版183數(shù)學ⅰ_1671.1.2集合間的基本關系.pdf集合間的基本關系青島南洋張成宇（2003951:09）——————————————第1頁（共3頁）——————————————課題:1.2集合間的基本關系教材分析：類比實數(shù)的大小關系引入集合的包含與相等關系了解空集的含義課型：新授課教學目的：（1）了解集合之間的包含、相等關系的含義；（2）理解子集、真子集的概念；（3）能利用Venn圖表達集合間的關系；（4）了

2、解與空集的含義。教學重點：子集與空集的概念；用Venn圖表達集合間的關系。教學難點：弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別；教學過程：一、引入課題1、復習元素與集合的關系——屬于與不屬于的關系，填以下空白：（1）0N；（2）Q；（3）1.5R22、類比實數(shù)的大小關系，如57，2≤2，試想集合間是否有類似的“大小”關系呢？（宣布課題）二、新課教學一一一集合與集合之間的“包含”關系；A=1，2，3，B=1，2，3，4集合A是集合B的部分元素構

3、成的集合，我們說集合B包含集合A；如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素，我們說這兩個集合有包含關系，稱集合A是集合B的子集（subset）。記作：)(ABBA??或讀作：A包含于（iscontainedin）B，或B包含（contains）A當集合A不包含于集合B時，記作AB用Venn圖表示兩個集合間的“包含”關系)(ABBA??或?BA『高中數(shù)學必修1』人教版183數(shù)學ⅰ_1671.1.2集合間的基本關系.pdf集合間的基本關系青