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1、九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)九年級(jí)數(shù)學(xué)試題一、一、選擇題(本題共選擇題(本題共10小題,每小題小題,每小題4分,滿分分,滿分40分)分)每一個(gè)小題都給出代號(hào)為A、B、C、D的四個(gè)結(jié)論,其中只有一個(gè)是正確的,把正確結(jié)論的代號(hào)寫在題后的括號(hào)。每一小題:選對(duì)得4分,不選、選錯(cuò)或選出的代號(hào)超過(guò)一個(gè)的(不論是否寫在括號(hào)內(nèi))一律得0分。1、函數(shù)函數(shù)y=x233的圖象頂點(diǎn)是的圖象頂點(diǎn)是()A、(0,3)B、(11,3)C、(03)(03)D
2、、(13)(13)2、已知已知sin?=23且?是銳角,則是銳角,則?=()A、750B、600C、450D、3003、若拋物線若拋物線22yxxc???的頂點(diǎn)在的頂點(diǎn)在x軸上,則軸上,則c的值為的值為()A、1B、–1C、2D、44、已知、已知Rt△ABC∽R(shí)t△A′B′C′,∠C=∠C′=90,且,且AB=2A′B′,則,則sinA與sinA′的關(guān)系為的關(guān)系為()A、sinA=2sinA′B、2sinA=sinA′CsinA=sin
3、A′D、不確定、不確定5、在、在Rt△ABCRt△ABC中∠C=90∠C=90若AC=2BCAC=2BC則tanAtanA的值是的值是()A、21B、2C、55D、256、已知已知∠A∠A為銳角,且為銳角,且COSA≤COSA≤21,那么,那么()A、00A≤600B、600≤A900C、00A300D、300≤A9007如圖,在如圖,在Rt△ABC中,中,∠C=90,CDEF為內(nèi)接正方形,若為內(nèi)接正方形,若AE=2cm,BE=1cm,
4、則圖中陰影部分的面積為,則圖中陰影部分的面積為()A、1cm2;B、2cm2;C、3cm2;D、2cm28、如圖邊長(zhǎng)為如圖邊長(zhǎng)為4的正方形的正方形ABCDABCD的對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)的對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)OAB∥xOAB∥x軸BC∥yBC∥y軸反比例函數(shù)反比例函數(shù)xy2?與xy2??的圖象均與正方形的圖象均與正方形ABCDABCD的邊相交的邊相交則圖中的陰影則圖中的陰影ABCDEF第7題_y_xoABCD第8題18、如圖在如圖在△ABC中
5、,中,AB=5,AC=7,∠B=60。求。求BC的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。四、(本題共本題共2小題,每小題小題,每小題10分,滿分分,滿分20分)19、在直角坐標(biāo)平面內(nèi),二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為、在直角坐標(biāo)平面內(nèi),二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為(14)A?,,且過(guò)點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)(30)B,。(1)求該二次函數(shù)的解析式;)求該二次函數(shù)的解析式;(2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個(gè)單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)?并直接)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個(gè)單位,可使平移后所得
6、圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)?并直接寫出平移后所得圖象與寫出平移后所得圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)。軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)。20、(本題本題1010分)近期,海峽兩岸關(guān)系的氣氛大為改善。大陸相關(guān)部門對(duì)原產(chǎn)臺(tái)灣地區(qū)的分)近期,海峽兩岸關(guān)系的氣氛大為改善。大陸相關(guān)部門對(duì)原產(chǎn)臺(tái)灣地區(qū)的15種水果實(shí)施進(jìn)口零關(guān)稅措施,擴(kuò)大了臺(tái)灣水果在大陸的銷售。某經(jīng)銷商銷售了臺(tái)灣種水果實(shí)施進(jìn)口零關(guān)稅措施,擴(kuò)大了臺(tái)灣水果在大陸的銷售。某經(jīng)銷商銷售了臺(tái)灣水果鳳梨,根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)
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