五年級班科學復習資料

1、五年級班科學復習資料第一單元：生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽需要的條件有：陽光、溫度、養(yǎng)分、空氣和水等。2、種子發(fā)芽的過程：先是種子膨大，接著種子破裂，再長出根，然后長出葉。3、植物的生長需要合適的條件，當環(huán)境改變時，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。4、綠豆芽需要的條件是陽光照射，合適的溫度適量的水。5、綠豆芽的根部都向潮濕的一端生長，說明植物有適應環(huán)境的能力。6、蚯蚓適宜生活在黑暗、潮濕的生活環(huán)境中。7、動物生活的環(huán)境分為生物環(huán)境和非生物環(huán)境。

2、8、生物環(huán)境有動物、植物、微生物環(huán)境等。9、放在干土和潮土中間的蚯蚓會向潮土方向爬。10、企鵝適合生活在寒冷的南極。11、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關系稱為食物鏈。12、大多數食物的源頭是植物。13、在食物鏈中制造食物的植物是生產者，直接或間接地吃別人制造的食物的動物是消費者。14、由多條食物鏈組成的復雜的網狀結構叫食物網。15、生物在一定區(qū)域內內相互影響，相互依存，會形成一個生態(tài)群落。16、建造生態(tài)瓶就是建造一個生態(tài)群落，最先放入生態(tài)瓶

3、的應該的植物，原因是植物地生產者，它可以為動物提供氧氣和食物。17、生態(tài)群落里生物之間的關系是相互影響、相互排斥、相互依存。18、生態(tài)瓶中，減少水或增加動物、植物的數量，會引起生態(tài)群落的變化。19、人類過度放牧、破壞植被、捕殺草原動物等行為會引起草原生態(tài)系統和失衡。20為了維護生態(tài)平衡，我們人類應該做到：植樹造林，減少沙土流失；合理放牧，不亂捕濫殺，保護珍稀動物等。21、少塵產生的原因可能有：人類大量砍伐和捕獵破壞了草原生態(tài)平衡，還有過

4、度放牧和環(huán)境惡化等方面的因素。22、自然生態(tài)平衡遭破壞的主要原因是人類的行為造成的。第二單元：光1、影子產生的條件需要：光源、遮擋物和屏。2、影子的特點：影子隨著光源位置的改變而改變；影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關；影子的形狀和光源所照射的物體形狀的側面有關。3、可以自己發(fā)光的物體叫光源。4、、人們利用陽光下物體的影子的變化規(guī)律來測定時間。5、太陽、手電筒、車燈、蠟燭、燈泡、螢火蟲等都是光源。太陽是地球上最大的光源和熱源注：月亮

5、不是光源。6、清晨和傍晚太陽位置最低，影子最長；正午太陽位置最高，影子最短。7、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是太陽的方向相反。8、光是沿直線傳播的，光的傳播速度是30萬千米每秒，從太陽發(fā)出的光到達地球約需要8分鐘9、為什么產生影子，而影子總是在背光的一面，可以用光是沿直線傳播來解釋。10、光碰到鏡面會改變傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的反射。被反射回來的光是沿直線傳播的。11、利用光的反射現象現象制成的物品

6、有：醫(yī)用額鏡、潛望鏡、日光燈罩等。12、對同一種熱光源來說，光強溫度就高，光弱溫度就低。13、光源可以分冷光源和熱光源。14、物體的顏色與吸熱的本領有關，深色物體比淺色物體吸熱快。15、表面粗糙的物體比表面光滑的同一物體吸熱快。16、在陽光下，黑色物體吸熱最多。17、炎熱的夏天，我們穿白色的襯衫會比較涼快。18、太陽能熱水器的優(yōu)點：節(jié)能、環(huán)保、安全。19、太陽能熱水器的核心部件：太陽能集熱器。20、太陽能熱水器的基本功能：加熱冷水、保溫

7、。第三單元：地球表面及其變化1、地球上海洋多，陸地少；中國的西部高山多，東部平原多；我國的地形有高原、高山、盆地、湖泊、平原等。2、我國的地形地貌有青藏高原、吐魯番盆地、江漢平原、雅魯藏布大峽谷等。3、在地圖上棕色和褐色表示的是高原。4、布達拉宮是西藏首府，地處青藏高原。5、地球的表面形狀高低起伏、崎嶇不平的。5、火山和地震是由于地球內部的運動造成的。7、地震主要發(fā)生在地殼部分，火山噴發(fā)與地殼和地幔的巖漿活動有關。8、風化改變地貌的過程

8、和地震火山不同，風化過程的特點是緩慢、細微、長期、短期內不容易察覺。9、土壤中有小石頭、沙、黏土、空氣、水分、腐殖物和鹽分等。河流是流水侵蝕土地而形成的。10、做土壤沉積實驗時，最上面一層漂浮的是植物的殘體，沉積物上面一層是黏土，再往下是沙粒，最底下的一層是小石頭。11、把土壤放在水里發(fā)現有氣泡冒出來，說明土壤中有空氣。12、土壤的形成是巖石的風化和生物作用的結果。13、土壤是動物和植物的生存場所。土壤提供了動物的食物；動植物殘體增加了

9、土壤中的腐殖質。14、雨水和徑流使地表的土地受到侵蝕，進一步會使地形地貌發(fā)生改變。15、影響土地被侵蝕的因素有降雨量的大小、土地的坡度、有無植物覆蓋等方面。16、土地被侵蝕的程度和坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等因素有關。17、要想減少雨水對地表侵蝕的措施是保護森林、退耕還林、科學合理使用土地。19、河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。20、黃河的上游地形是高原，而下游和入海口的地形是平原。21、大江大河的下游和入海

10、口的地形一般是平原。我們知道的自然力量有：風化、雨水、風。22、人類為了減少對土地的破壞應采取的措施是植樹造林、退耕還林和合理使用土地等。第四單元：運動和力1、重力的方向是垂直向下的。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。2、地球上所有的物體都會受到重力作用。我們上學時，背著書包會感到書包對肩的壓力，這個力是重力。3、物體形狀改變時會產生一個要恢復原來形狀的力叫彈力。4、生活中，我們還能感受到彈力的物品有彈簧

11、拉力器、弓箭等。5、吹足了氣的氣球在噴出氣體時，會產生一個和噴氣方向相反的推力，叫反沖力。量力的大小可以用彈簧測力計。6、做氣球推動小車實驗時，小車的動力是氣球噴氣時的反沖力。彈簧測力計是由提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤組成的。11、力的單位是“?！?，用字母“n”表示，1千克=9.8牛1牛約等于100克力。12、一個物體在另一個物體表面運動時，在接觸面上發(fā)生摩擦，物體會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。13、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑

12、程度有關：表面越光滑，摩擦力越?。槐砻嬖酱植?，摩擦力越大。14、摩擦力的大小與物體的重量有關：物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力越小。15、摩擦力的大小與物體的運動方式有關，對于相同的物體，滾動時的摩擦力小，滑動時的摩擦力大。16、汽車正常行駛時，車輪和地面時滾動摩擦，汽車急剎車時，車輪和地面時滑動摩擦。17、運動的物體失去動力后自己會停下來，是因為受到摩擦力的作用。18、摩擦力有利有弊，如鞋底用橡膠，并做成花紋狀是為了增大摩擦力，

13、有利于人走路時的平穩(wěn)。19、賽車的小輪胎很寬，這樣設計的目的是增加摩擦，避免打滑。附部分品德與社會1、在我們國家的節(jié)日有：1月1日元旦節(jié)，2月14日情人節(jié)，3月8日婦節(jié)，4月1日愚人節(jié)，5月1日勞動節(jié)，5月4日青年節(jié)，5月的第二個星期日母親節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月和第二個星期日父親節(jié)，7月1日建黨節(jié)，8月1日建軍節(jié)，9月10教師節(jié)，10月1日國慶節(jié)，12月25日圣誕節(jié)。2、農民、牧民和漁民在生產生活方式上的不同答：農民一般以種植家作物為

14、主，在我國北方主要種植小麥、棉花等，南方主要種植水稻。牧民生活草原地區(qū)，靠放養(yǎng)牛、馬、羊等生活；漁民一般生活在江、河、湖、海海邊，靠打魚為生，三者所使用的工具也不同。3、目前我國東西部的主要差別答：我國西部地處高原，山地面積大。因為遠離海洋，一些地方氣候干旱，水資源短缺，沙土流失和沙漠化嚴重，有些地方甚至寸草不生。與東部地區(qū)相比，西部地區(qū)資金、技術、人才、交通等社會經濟條件較差。有人曾用“荒、遠、邊”來概括西部，但也有人用“大、財、寶、