九年級(jí)閱讀訓(xùn)練題答案

1、第1頁(yè)共13頁(yè)參考答案：參考答案：一、一、1D。這個(gè)詞中，“亡身”不是“影響身體健康”的意思，而是“滅亡、死亡”的意思。2（l）住茅棚（2）嚼菜根（吞苞粟）（3）睡狗窠（睡豬欄）3（1）艱苦奮斗，自強(qiáng)不息（2）歷盡艱險(xiǎn)，飽受磨難而不墮革命之志4（l）艱苦奮斗，不刻意追求物質(zhì)享受（或：不被金錢(qián)欲、物欲、占有欲所支配而精神充實(shí)。）（2）被金錢(qián)欲、物欲、占有欲所支配而精神空虛。5C。本文中，作者引述《西方社會(huì)病》和《清貧的思想》的觀點(diǎn)，并不是

2、要批判西方社會(huì)的種種弊端，而是要警醒全黨全社會(huì)人民，要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。6比喻享樂(lè)主義泛濫、思想墮落、精神頹廢之類(lèi)的西方社會(huì)病。7D、A、BC三項(xiàng)都是文章的論據(jù)，D項(xiàng)鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，即：要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。二、二、l（l）輝煌（2）端倪2（l）科學(xué)技術(shù)的重要性。（2）二十世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的成就。（3）現(xiàn)在世界科技發(fā)展的新方向。3（1）科研中的重重困難（或：障礙）（2）科研中的一個(gè)個(gè)新發(fā)現(xiàn)（或：新成果）4（l）物質(zhì)科學(xué)，生物

3、工程技術(shù)，信息技術(shù)，認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)和行為科學(xué)，宇宙科學(xué)，地球科學(xué)等六個(gè)方面。（2）交叉性、前沿性、多樣性。5［⑥］→［⑤］→［④］→［迎接挑戰(zhàn)］三、三、1C。第一段列舉了韓愈考舉人的例子，這可以看做是事實(shí)論據(jù)。但是從它在全文的作用來(lái)看，第一段以此為引子，提出了全文論述的問(wèn)題，即有關(guān)自信的問(wèn)題。在第一段，作者并未表明自己的觀點(diǎn)，所以這一段是提出了論題，而不是論點(diǎn)。2B。西楚霸王的事例說(shuō)明盲目的自信則是驕傲，它會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)局。3自信是成

4、功的第一秘訣，但不是惟一的秘訣。注意本文既論證了擁有自信才能成功的道理，也從反面論證了盲目自信導(dǎo)致失敗的道理。所以總結(jié)論點(diǎn)時(shí)，一定要全面。4韓愈考舉人的故事；愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造的事實(shí)；西楚霸王失敗的事例。四、四、1越遭到失?。ù煺郏揭褡鳎ㄕ駣^）。2成功勝利第④段中的“成功”，用法與“失敗”相同。第⑤段中的“勝利”，用法與“失敗”相同，都是作句子的謂語(yǔ)。3面對(duì)慘重的失敗，不是從此消沉，而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓(xùn)，積聚力量。4只有不怕

5、失敗，才能取得事業(yè)的成功。作者圍繞這個(gè)論點(diǎn)，列舉了一系列事實(shí)來(lái)證明。五、五、1D。這是一句具有總結(jié)性的話(huà)，語(yǔ)言標(biāo)志是“總之”，是對(duì)上文徐特立、福樓拜的事例、魯迅、歷史學(xué)教授的話(huà)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也為“苦于事務(wù)繁忙，沒(méi)有整塊的時(shí)間讀書(shū)”的人指明方向，構(gòu)成首尾呼應(yīng)。所以這句話(huà)應(yīng)放在文章結(jié)尾。2A。文章開(kāi)頭就點(diǎn)明了文章論述的問(wèn)題即論題：求知和治學(xué)。下面的論述內(nèi)容也是就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。與《想和做》類(lèi)似，也是用論題作文章的題目。3在學(xué)問(wèn)上有所成就?？?/p>

6、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累，是完全能夠在學(xué)問(wèn)上有所成就的，關(guān)鍵在于有恒。本文的寫(xiě)的目的是針對(duì)“有的同志”空“有求知欲望”，但“事務(wù)繁忙，沒(méi)有整塊的時(shí)間讀書(shū)，欲學(xué)又止”的現(xiàn)象，他們只要靠點(diǎn)滴積累，就一定能夠“在學(xué)問(wèn)上有所成就”，實(shí)現(xiàn)自己的“目標(biāo)”。因此，“明確的目標(biāo)”指的是“在學(xué)問(wèn)上有所成就”。4求知和治學(xué)。不怕慢就怕站。這個(gè)中心論點(diǎn)是將開(kāi)頭和結(jié)尾的有關(guān)詞語(yǔ)合并而成?！扒笾椭螌W(xué)”提出了論題，作者的觀點(diǎn)是：求知和治學(xué)應(yīng)該像徐特立、福樓拜做的和魯迅

7、、歷史學(xué)教授說(shuō)的那樣：“不怕慢就怕站”。由此歸納出本文的中心論點(diǎn)。六、六、1形容超出一般的水平。2人要想獲得進(jìn)步，必須有追求的目標(biāo)，有效仿的榜樣。3“但”；轉(zhuǎn)折第3頁(yè)共13頁(yè)與“創(chuàng)立”調(diào)換位置，搭配就不恰當(dāng)。5解決了疑難問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了真理。6洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺(jué)時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)3個(gè)事例。十四、十四、1①kuizhrnkǒu美味人人都愛(ài)吃，比喻好的詩(shī)文或事物，人們都稱(chēng)贊。②yuy局限，拘泥于。③jībn纏住了不能脫身，束縛。2文章的

8、觀點(diǎn)是：應(yīng)提倡創(chuàng)造性思維。文章的標(biāo)題是本文的論題。3B（√）E（√）A項(xiàng)中，創(chuàng)造性思維中包括擴(kuò)散思維和集中思維，它們之間是包容關(guān)系，不是并列關(guān)系。C項(xiàng)中，集中思維和擴(kuò)散思維這兩者相輔相成，缺一不可。D項(xiàng)中，在大多數(shù)場(chǎng)合的思維都是一種習(xí)慣性思維，會(huì)使人得出一種前人已經(jīng)做出過(guò)的合乎常理的答案，不能說(shuō)這種答案都解決不了問(wèn)題，說(shuō)“解決任何問(wèn)題”太絕對(duì)了。4特點(diǎn)：沖破了習(xí)慣性思維的羈絆，從而解決了按常理無(wú)法解決的問(wèn)題。不足：往往使人同于常理而無(wú)計(jì)

9、可施。5經(jīng)擴(kuò)散思維得出來(lái)的是幾種設(shè)想，然后要通過(guò)邏輯分析，按問(wèn)題解決的要求，對(duì)這些設(shè)想進(jìn)行篩選和最優(yōu)化，這樣才能獲得真正的成果，這一過(guò)程謂之集中思維，兩者相輔相成，才能得到真理的道理就在于此。十五、十五、1創(chuàng)造意識(shí)創(chuàng)造激情求索精神創(chuàng)新能力2沒(méi)有對(duì)托勒密天動(dòng)學(xué)說(shuō)的否定，又哪來(lái)哥白尼地動(dòng)學(xué)說(shuō)的發(fā)表？（注意上下文句式要一致：沒(méi)有……，又哪來(lái)……？還要與內(nèi)容吻合。）3創(chuàng)新型人才4復(fù)合（多功能）協(xié)作5B。第①段作者闡釋什么是創(chuàng)新型人才，即創(chuàng)新型人

10、才應(yīng)具備的素質(zhì)，第②③段作者更詳細(xì)地闡釋了創(chuàng)新型人才應(yīng)具備復(fù)合性與協(xié)作性這兩種重要素質(zhì)。十六、十六、1.種上莊稼用美德2.無(wú)論是從表面上除去雜草，還是連根挖出雜草，都只是暫時(shí)性的，而不能徹底永久地除掉這些雜草。3.要徹底永久地除掉這些雜草，就要把它改變成良田，種上莊稼。4.是哲學(xué)家用一年時(shí)間把荒地開(kāi)墾成農(nóng)田種上的谷子。5.因?yàn)檎軐W(xué)家把曠野改造成農(nóng)田，已用行動(dòng)和事實(shí)給學(xué)生們作了回答，所以他不必再赴約作口頭回答了。6.要除掉頭腦中錯(cuò)誤的

11、、骯臟的思想，只有用正確的、美善的思想去武裝。十七、十七、1C。理解這句話(huà)的關(guān)鍵，要理解以下句子：“既是‘不為最先’，自然也不敢‘不恥最后’，所以……略見(jiàn)危機(jī)，便‘紛紛作鳥(niǎo)獸散’了”，“假若偶有雖然落后，卻盡跑，盡跑的人，大家就嗤笑他。大概是因?yàn)樗宦斆鳎粣u最后’的緣故罷”以及第五段內(nèi)容，它們都說(shuō)明，作者顯然主張即使是最后一個(gè)，也要堅(jiān)持到底，不因?yàn)樽詈蠖械叫邜u。2B。作者在第一段里說(shuō)得很明白：“但那第一句話(huà)只適用于賽馬的，不幸中

12、國(guó)人卻奉為人的處世金鍼了?！焙茱@然，“不為最先”作為人的處世態(tài)度，作者是不贊成的。從后文的議論中，也可看出，作者是贊賞“不恥最后”的精神的。3中國(guó)既要摒棄“不為最先”，更要有敢于“不恥最后”的英雄氣概。4（1）日見(jiàn)其卑怯的人們（2）貌似公正卻心地卑微的人（3）敢于“不恥最后”的人5即使沒(méi)有取得成功也能轟轟烈烈、彪炳歷史的人。這種人有韌性的反抗，敢單身鏖戰(zhàn)，敢撫哭叛徒。正確理解“失敗的英雄”：那些為了國(guó)家和民族，為了人民的利益的人，所從事

13、的事業(yè)雖然失敗了，但是他們不到終點(diǎn)奮斗不止的精神卻永遠(yuǎn)鼓舞人們。這種人就可稱(chēng)為“失敗的英雄”。6對(duì)“不恥最后”的勇士和對(duì)這類(lèi)勇士肅然起敬的看客的期望之情與贊許之情。十八、十八、1原來(lái)形容“箜篌”的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。后多用來(lái)比喻文章議論出奇驚人。2不可名狀的奇境，并非一般的“驚”；文章的議論方面，并非一般的人或事。3例句1：令人意外（令人震驚）例句2：令人驚奇例句3：語(yǔ)驚四座（一語(yǔ)道破天機(jī)）4C。本文第1