《爬山》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《爬山爬山》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)周艷平教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，背誦課文最后一個(gè)自然段。2.體會(huì)重點(diǎn)句子的含義，引導(dǎo)學(xué)生找出重點(diǎn)句子，體會(huì)“青山的沉靜，父親的智慧”。3.教育學(xué)生做事要有信心，要盡自己最大的努力。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：找出重點(diǎn)句子，體會(huì)“青山的沉靜，父親的智慧”。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過程教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《爬山》。（課件出示課題）2.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了

2、解了文章內(nèi)容，我首先出個(gè)題目請(qǐng)同學(xué)們填完整。課件出示：因?yàn)椋ǎ?，所以父親帶我去爬山。通過這次爬山，我學(xué)到了（）和（）。2、自主探究（一）品味山的沉靜1.從青山那里，我學(xué)到了沉靜；從父親身上，我學(xué)到了智慧。青山的沉靜體現(xiàn)在哪兒呢？請(qǐng)大家打開書，仔細(xì)默讀課文，找出描寫青山的句子。（生默讀課文）（學(xué)生每匯報(bào)一句，都用課件出示出來，抓住關(guān)鍵詞語，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文，聯(lián)系生活實(shí)際理解句子意思，感悟父親話語中蘊(yùn)含的發(fā)人深省的道理。）3.學(xué)生帶著