《學前兒童美術教育》模擬考試試卷答案-(a卷)

1、第1頁共6頁《學前兒童美術教育學前兒童美術教育》模擬考試試卷答案模擬考試試卷答案（A卷）卷）一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題3分，共分，共1212分）分）1、散點式構圖：擺脫了地平線，開始表現出物體的離散關系。2、透明式表現：把看不到的物體象X光透視一樣表現出來。3、蝌蚪人：頭部、軀干部和四肢尚未分化完全的人。4、展開式：兒童把在不同視角看到的物體在一張畫面上表現出來。二、填空題（每題二、填空題（每題2分，共分，共1414分）分）1

2、、凱洛格把兒童早期的樣式配置分為17種。2、兒童繪畫的發(fā)展經歷了以下幾個階段：涂鴉期、象征期和圖式期。3、隨著兒童認知的發(fā)展和眼手的逐漸協(xié)調，兒童會用輪廓線勾畫出兩個或兩個以上圖形的外部界線，而圖形之間相互結合的部位則融合在一起。4、凱洛格把三個或三個以上的圖形結合而形成的圖形稱為集合體。5、兒童剛開始運用水平——垂直參照系統(tǒng)進行構圖時有些呆板和模式化，此時所畫的人，我們稱之為稻草人。6、“給予幼兒一張硬紙，幼兒能在教師的指導下，用它制

3、作一個立方體”。這一目標取向屬于行為目標。7、根據阿恩海姆的理論，兒童畫蝌蚪人是因為他們的知覺尚未分化。三、簡答題（每題三、簡答題（每題6分，共分，共24分）分）1、簡述兒童繪畫發(fā)展中象征期的特征。造型上：用圖象表達意愿，用簡單的幾何圖形和線條組合，具備物體的基本部分。色彩上：對顏色有自己的喜好，并用它們來描繪各種事物，注意按物體的固有色來選擇相應的顏色涂染。涂色方面顯得毫無順序，不均勻。構圖上：把物體隨機地安排在畫面上，不注意大小比例

4、。2、簡述兒童在繪畫中是如何處理事物之間關系的？最初是把事物看成各自獨立的個體，與其它事物缺乏聯系；逐漸以簡單的方法處理事物間的關系；最后能客觀地從整體上把握事物間的關系。3、家庭美術教育有哪些方法？創(chuàng)設良好的家庭美術環(huán)境，初步感知美術的基本要素，鼓勵兒童多欣賞美的事物，正確對待兒童的美術學習。4、教師如何指導幼兒的粘貼活動？引導兒童掌握粘貼的工具和材料的性質，引導兒童了解粘貼的步驟和方法，一次活動中不宜提供給兒童過多的材料。四、論述題

5、（每題四、論述題（每題15分，共分，共30分）分）1、結合所學理論談談如何選擇幼兒繪畫教育的內容。繪畫教育的內容包括：繪畫工具和材料的認識和使用，繪畫的形式語言，（簡單解釋8分）結合實際來談繪畫教育內容的選擇（7分）2、結合實際談談觀察法和演示法在幼兒園美術教育活動中的運用。第3頁共6頁演示的準備要充分；選擇恰當的時機；和講解有機地結合。3、兒童手工制作能力的發(fā)展經歷了哪些階段？玩耍階段，直覺表現階段，靈活表現階段，并作簡單解釋。4、為

6、兒童選擇美術欣賞作品時應遵循哪些原則經典性、差異性、題材多樣性原則，并作簡單解釋。三論述題（每題三論述題（每題15分，共分，共30分）分）1、結合所學理論，舉例說明如何指導幼兒的物體畫。簡述幼兒物體畫的特點（5分）；具體策略：引導幼兒觀察物體的基本結構和主要特征，引導幼兒從不同角度表現物體（5分）。舉例說明（5分）。2、結合所學理論談談應如何正確評價幼兒的美術作品。兒童畫要符合幼兒身心發(fā)展的特征（2分）；兒童畫要有個性的表現（2分）；兒

7、童畫要表達出個人的情感（2分）；兒童畫要表現出或用工具材料的特性（2分）；兒童畫的大小要和紙張的大小相符（2分）。舉例分析（5分）四設計題（每題四設計題（每題20分，共分，共20分）分）請根據下列材料設計兩則美術游戲。材料包括：大小不一的塑料瓶、各種裝飾物（如珠子、珠片等）、彩筆、彩色紙、扭扭棒、吸管、膠水、剪刀、抹布內容包括：游戲名稱、幼兒年齡班、游戲材料、游戲方法、指導要點。根據要求并運用提供的材料設計，每個游戲10分。內容包括：游

8、戲名稱、幼兒年齡班（1分）、游戲材料（2分）、游戲方法（3分）、指導要點（4分）。《學前兒童美術教育》模擬試卷C答案一、名詞解釋1、兒童美術：兒童所從事的造型藝術活動，反映了兒童情感。2、蝌蚪人：頭部、軀干部和四肢尚未分化完整的人。3、透明式表現：兒童把看不到的東西在繪畫中表現出來的現象。4、夸張式表現：兒童把自己認為重要的或印象特別深刻的東西在繪畫中表現出來的現象。二、填空題1、瞬間性和永固性2、集合體3、未分化4、兒童美術發(fā)展規(guī)律5

9、、美術教育活動三、簡答題1、學前兒童繪畫發(fā)展的象征階段的特征是什么？1.造型上：用圖象表達意愿，用簡單的幾何圖形和線條組合，具備物體的基本部分。色彩上：對顏色有自己的喜好，并用它們來描繪各種事物，注意按物體的固有色來選擇相應的顏色涂染。涂色方面顯得毫無順序，不均勻。構圖上：把物體隨機地安排在畫面上，不注意大小比例。2.學前兒童美術教育活動評價的內容有哪些？兒童美術發(fā)展水平評價，包括幼兒美術活動過程評價和作品評價。美術活動評價，包括目標、