7.7 相交線(1)師生共用講學(xué)稿

1、永嘉縣碧蓮鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（上）數(shù)學(xué)第四章講學(xué)稿2009—2010學(xué)年1碧蓮鎮(zhèn)中學(xué)師生共用講學(xué)稿年級(jí)：年級(jí)：初一年級(jí)學(xué)科：學(xué)科：數(shù)學(xué)執(zhí)筆：執(zhí)筆：土包子審核：審核：初一備課組內(nèi)容：內(nèi)容：7.7相交線(1)課型課型：新授講學(xué)時(shí)間：講學(xué)時(shí)間：2009年12月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解相交線和對(duì)頂角的概念.2、理解對(duì)頂角相等。3、會(huì)利用余角、補(bǔ)角和對(duì)頂角的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)角的計(jì)算。重點(diǎn)：對(duì)頂角相等的探索過(guò)程，對(duì)頂角的性質(zhì)。難點(diǎn)：例2利用有關(guān)余角、對(duì)頂角的性質(zhì)

2、，并且包含較多的說(shuō)理過(guò)程，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。一、學(xué)前準(zhǔn)備一、學(xué)前準(zhǔn)備1、觀察引入：城市內(nèi)，在大街上或公路上經(jīng)常會(huì)看到汽車從交叉路口經(jīng)過(guò)。如有這樣一張地圖，這些線都給我們?cè)鯓拥男蜗?？想一想：兩條直線相交能幾個(gè)角？這些角又有什么特征？二、探究新知二、探究新知1、觀察、觀察（1）如圖所示，兩直線相交于點(diǎn)O如果兩條直線有一個(gè)公共點(diǎn)，就說(shuō)這兩條直線_______公共點(diǎn)叫做這兩條直線的_______。1234O永嘉縣碧蓮鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（上）數(shù)學(xué)第四章

3、講學(xué)稿2009—2010學(xué)年3對(duì)頂角的性質(zhì)對(duì)頂角的性質(zhì):________________________________________例2：如圖，已知直線AD與BE相交于點(diǎn)O，∠DOE與∠COE互余，∠COE=62，求∠AOB的度數(shù)。OCABED強(qiáng)化訓(xùn)練：如圖直線AB，CD相交于點(diǎn)O，OB平分∠DOE若∠DOE=64，求∠AOC的度數(shù)AOBCDE三、學(xué)習(xí)體會(huì)三、學(xué)習(xí)體會(huì)1、相交線的概念。2、對(duì)頂角的定義。3、對(duì)頂角的性質(zhì)。四、自我檢測(cè)