2013高考英語閱讀理解高分密碼_技巧_規(guī)律

1、2013高考英語閱讀理解答題技巧高考英語閱讀理解答題技巧眾所周知，在英語高考試題中，總詞匯量最多、閱讀量最大、分值最高、考試分配時間最長的是閱讀理解題?！伴喿x理解題“旨在全面檢測考生從語段中獲取有效信息的能力，測試考生對語段主旨大意、事實細(xì)節(jié)、邏輯關(guān)系等方面的把握水平及理解的準(zhǔn)確程度。因此，高考英語越來越重視對考生閱讀能力的考查。從測試題的設(shè)計和內(nèi)容看，對能力測試要求主要歸納為五點：1）概括全語段主旨大意，以及用以說明主旨和大意的事實和

2、細(xì)節(jié)；2）既準(zhǔn)確理解具體的事實，也要理解抽象的概念；3）既準(zhǔn)確理解語段語句字面意思，也要理解深層含義，包括作者的態(tài)度、意圖等；4）既理解某句、某段的意義，也要了解全語段內(nèi)部各信息之間的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷；5）既能根據(jù)材料所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識去理解。通過對近幾年高考閱讀理解題的對比研究，我們發(fā)現(xiàn)高考閱讀理解題有以下特點：1、考查內(nèi)容：通觀近幾年閱讀理解題的考查內(nèi)容，大致有以下幾種類型：①主旨大意題；②詞

3、義猜測題；③推理判斷題；④事實細(xì)節(jié)題。2、考查重點：從上表可見，推理判斷題和事實細(xì)節(jié)題是閱讀理解的重頭部分，共約占閱讀理解題的64%。其中，推理判斷題為重中之重，平均每年約占39%。這是因為近幾年閱讀理解題加大了對語篇結(jié)構(gòu)的把握及對深層次信息理解的考查力度，著重檢測考生對語篇的整體理解能力，側(cè)重考查考生根據(jù)語境提示，綜合利用有效信息解決實際問題的能力，體現(xiàn)了著重考查考生閱讀理解能力的目標(biāo)與要求。3、題材特點：近五年的閱讀材料均來源于真實

4、的生活，充滿時代氣息，貼近人們的生活，語言地道，原汁原味，文章的風(fēng)格更具英語語言的特點。文章體裁多樣，題材各異，選材更趨現(xiàn)代化、生活化、知識化，突出實用性與時代性，涉及了社會、能源、人生觀與日常生活等方面。4、編排特點：4至5篇選定的閱讀文章的總字?jǐn)?shù)都控制在2000個至2300個之間。文章編排由易到難，做起來比較流暢，題目跨度不大，進(jìn)一步體現(xiàn)了科學(xué)性、人性化這一特色。命題趨勢分析：通過對近年來的閱讀理解題的分析，我們可以預(yù)計今后幾年的閱

5、讀理解題有以下特點：1.在命題指導(dǎo)思想上，會繼續(xù)尊重兩綱要求，保持試題的穩(wěn)定性，在穩(wěn)中求新、穩(wěn)中求變。2.在試題設(shè)計上，進(jìn)一步由知識立意轉(zhuǎn)向能力立意，增加運(yùn)用型、能力型試題。而涉及較低能力要求的事實細(xì)節(jié)題的比例會有所減少。3.試題的取材，密切聯(lián)系當(dāng)前我國和世界經(jīng)濟(jì)、科技等方面的變化，有關(guān)數(shù)據(jù)的來源真實可靠。4.閱讀內(nèi)容的社會實用性會愈來愈強(qiáng)，更重視語言和文化的關(guān)系，閱讀材料會涉及到更多的社會文化背景。縱觀歷年高考閱讀理解試題，其題型設(shè)計

6、主要有以下類型：主旨大意題、事實與細(xì)節(jié)題、推理判斷題、猜測詞義題。下面我們解析這四種題型的命題特點、設(shè)問方式，總結(jié)各題型的解題技巧，以利于同學(xué)們解題時目標(biāo)明確，有的放矢。一、細(xì)節(jié)理解題高考細(xì)節(jié)理解題主要考查考生對文章(或某一段落)中某一些特定細(xì)節(jié)或文章的重要事實的辨認(rèn)能力，分直接辨認(rèn)和間接辨認(rèn)兩種。題目中的信息與原文有關(guān)細(xì)節(jié)信息進(jìn)行語義上的轉(zhuǎn)換。在轉(zhuǎn)換過程中，考生一般的錯誤是未注意到轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)確性，常常將細(xì)節(jié)信息中的范圍、程度、語義色彩等

7、改變，從而導(dǎo)致錯誤。3區(qū)分性：有時命題人故意利用一些貌合神離的手段，比如給出與原文一模一樣的詞語來迷惑考生，讓考生不假思索的選定答案，而實際上選項中的詞語與文中的相同詞語根本就不是對應(yīng)同一事情。此類題屬細(xì)節(jié)理解中的難題，要正確處理它們，要求考生找到細(xì)節(jié)對應(yīng)點后，還得作仔細(xì)分析，結(jié)合句子的語境來辨析各選項與文中細(xì)節(jié)的異同。二、推理判斷題推理判斷題主要考查考生根據(jù)已知信息做出合理的推斷或判斷的邏輯思維能力，要求考生閱讀時善于揣測、體會作者的

8、態(tài)度、觀點、意圖等。作者的態(tài)度、觀點、意圖會滲透在文章的字里行間，有時可能比較明顯，有時可能比較含蓄、隱晦，需要仔細(xì)琢磨、揣測才能得知。當(dāng)然高考英語閱讀所涉及的此類題目的關(guān)鍵在于讀懂原文，完全理解文中的細(xì)節(jié)信息，只有以此為前提的訓(xùn)練才是有意義的。高考試題中涉及推理判斷、意圖揣測題的常用提問方式如下：1.Wecaninferlearnfromthe(last)paragraphthat.2.Itcanbeconcludedfromthep

9、assagethat.3.Thepassageimpliessuggeststhat.4.Theauthseemstobeinfavof(against).5.Whatcanbeconcludedfromthepassage6.Theauth’spurposeofwritingthepassageis.7.Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat.8.Theauthbelievesthat…9.I

10、tismostlikelytobeinferredfromthepassagethat.10.Whichofthefollowingstatementscanbeinferredfromthepassage11.Theauthmostprobablyimpliesinthissectionthat.12.Whatdidtheparagraphprecedingthissectionlikelydealwithdiscuss推理判斷題的題

11、型及解題思路：1數(shù)據(jù)推斷題。解答此類題，關(guān)鍵是要捕捉有關(guān)數(shù)字的信息，然后在透徹理解原文的字面意義和題意的基礎(chǔ)上，運(yùn)用自己的數(shù)學(xué)知識，對其進(jìn)行分析、推算，從而得出正確的結(jié)論。2知識推斷題。知識推斷是根據(jù)文章中所闡述的細(xì)節(jié)，運(yùn)用自己掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行分析、推敲，從而得出結(jié)論的一種推斷方法。知識推斷題一般都是針對細(xì)節(jié)。解答此類題，不僅需要我們有一定的社會基礎(chǔ)知識，而且還需要對細(xì)節(jié)以及有關(guān)的背景知識有一個充分的理解。3邏輯結(jié)論推斷題。邏輯結(jié)論是

12、指嚴(yán)格根據(jù)文章中所陳述的事實、論點、例證等一系列論據(jù)材料進(jìn)行推理，從而得出合乎邏輯的結(jié)論，而不是根據(jù)自己的經(jīng)驗、態(tài)度、觀點或愛好去理解文章的內(nèi)涵。解答這類題的前提是要首先獲得短文的主題思想或列舉的具體事實，然后按題意的要求進(jìn)行推斷。4作者態(tài)度、傾向的推斷題。作者的態(tài)度、傾向是指作者對陳述的觀點是贊同、反對還是猶豫不定，對記敘或描寫的人、物或事件等是贊頌、同情、冷漠還是厭惡、憎恨。作者的這種思想傾向和感情色彩往往隱含在文章的字里行間或流露