06屆一次診斷(b卷)

1、貴州省貴陽市貴州省貴陽市06屆高三第一次診斷性考試?yán)砜凭C合生物部分（屆高三第一次診斷性考試?yán)砜凭C合生物部分（B卷）卷）第I卷（每小題6分，共30分）在下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。在下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1、將植物置于光照充足、溫度適宜、CO2足量的環(huán)境中一段時間后，突然將光照撤除，下列曲線最能代表植物葉綠體內(nèi)ATP的變化的是（橫軸表示撤去光照后的時間，縱軸表示ATP的量）：2、某

2、學(xué)生設(shè)計了一個研究光照是否對大豆發(fā)芽存在影響的實驗。在①和②兩個花盆中種植了等量同種大豆，并對陽光、溫度和水加以控制（見下表）。對此正確的評價是：A、兩個花盆都應(yīng)放置在陽光下B、兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在10℃C、兩個花盆都應(yīng)保證充足的水分D、兩個花盆都應(yīng)放置在暗室中3、原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋糕質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最?。篈、置換單個堿基對B、增加4個堿基對C、缺失3個堿

3、基對D、缺失4個堿基對4、當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是：A、完成了物質(zhì)循環(huán)B、青蛙的能量流向了蛇C、青蛙不能適應(yīng)環(huán)境D、蛇破壞了生態(tài)平衡5、下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述，錯誤的是：A、葉從幼到老光合作用強(qiáng)度不變B、C3植物比C4植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和C、森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部時片光合作用強(qiáng)度有差異D、光合作用強(qiáng)度受溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等外界因素影響第II卷（共42分）30、（22分）回答

4、下列（1）（2）兩小題（1）（9分）有機(jī)物在植物體內(nèi)主要是通過韌皮部以主動運(yùn)輸?shù)姆绞絹磉M(jìn)行運(yùn)輸?shù)?。有機(jī)物進(jìn)入韌皮部后，可向上運(yùn)輸?shù)秸谏L的莖枝頂端、嫩葉等部位，也同樣可以沿莖部向下運(yùn)輸?shù)礁炕虻叵沦A藏器官?？傊?，有機(jī)物在花盆陽光溫度水分①陽光下20℃充足②暗室中20℃缺乏①統(tǒng)計上述4個視野中的兩種花粉粒數(shù)目，并將結(jié)果填入下表。②在右上方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性與糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖（直方圖）。③根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，這一水稻品系中兩種花粉粒

5、數(shù)量比例約為__________，由此可知該品系水稻是純合體還是、雜合體？_________________④如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，所得植株的基因是_____________，在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生可育后代？________，因為__________________________________________________________________。31、（20分）將基因型是AA和aa兩株高等被子植物雜交（

6、該植物體細(xì)胞染色體數(shù)為20），得到F1，將F1植株再進(jìn)一步作如圖所示的處理，請分析回答：（1）寫出下列植株基因型：F1__________、甲_________、乙__________、丁__________。（2）在對丁植株的培養(yǎng)過程中，有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現(xiàn)______（可育不育），結(jié)實性為________（結(jié)實不結(jié)實），體細(xì)胞染色體數(shù)為______。（3）甲與乙雜交得丙，丙植株體細(xì)胞中有______