08慈溪中學(xué)保送生語文考試試卷

1、12008年慈溪中學(xué)保送生考試語文模擬試卷說明：說明：Ⅰ.本卷考試時間本卷考試時間90分鐘，滿分分鐘，滿分100分。分。Ⅱ.本卷分為試題（共本卷分為試題（共6頁）和答卷（共頁），答案必須做在答卷上。頁）和答卷（共頁），答案必須做在答卷上。一、積累與運(yùn)用（共一、積累與運(yùn)用（共19分）分）1、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字，給加點漢字注音。（2分）一陣洶涌的雪過后，接（zhǒng）而來的是蘆絮（）般的小雪，一小片一小片的，雖下得不大，但不久地

2、面屋頂上白了一層，宛如（f）蓋了一叢白（tǎn）。2下列句子中，加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）A她想起母親生前常說：“我是不會給孩子們添任何麻煩的，人不能在死亡面前好強(qiáng)，還是未雨綢繆的好。”B由于父母離異，我再也沒有了從前的朝氣，學(xué)習(xí)成績也直線下滑，于是干脆破罐子破摔，曠課去網(wǎng)吧，借虛擬世界來麻痹自己。C我，一介蕓蕓眾生，沒有睿智的頭腦，也沒有令人艷羨的家庭背景，更不具備驚艷的美色，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男?。D想通過投取

3、巧甚至弄虛作假的辦法來求得別人的尊重，無疑是緣木求魚，其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。3下列句子中沒有語病的一句是（3分）（）A據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000塊錢外，還有手機(jī)等其他證件。B人生的目標(biāo)要專一，抱定一個志向并鍥而不舍地為之奮斗，目標(biāo)就很可能實現(xiàn)；否則，目標(biāo)太多，結(jié)果什么目標(biāo)也實現(xiàn)不了。C在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人人希望在擁有良好體魄的同時也擁有健康的精神。D26日晚香港藝

4、人莫文蔚在首都劇場舉辦演唱會雖然天公不作美下起了凍雨，但基本爆滿的上座率還是給足了莫文蔚面子。4、古詩文填空（4分）（1）常言道：“平安易老，磨難長生”，孟子就有與這一看法相同的話：，。（2）諸葛亮鞠躬盡瘁地輔佐劉備父子，得到了人們極高的贊譽(yù)。這可借用辛棄疾的詞句“，”來概括。5用“我們”作開頭重組下面這個句子（可增刪個別字詞），不能改變原意。(2分)書籍將人類自身無法逾越的障礙和局限揭示給我們，而且毫不保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲

5、傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜的心理啟示給我們。我們。200701203奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”“它是太丑了”。天文學(xué)家說。“真的，是太丑了”?！翱蛇@正是它的美”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的?！薄耙猿鬄槊?？”“是的，丑到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當(dāng)然不能去做墻，做了臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！蹦棠痰哪樇t了，我也臉紅了。我感

6、到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。7本文“丑石”的“丑”表現(xiàn)在哪幾方面？（2分）________________________________________________________8請闡釋文中天文學(xué)家說這塊石頭“以丑為美”的意思。（2分）_____________________________________________

7、___________________________________________________________________________9本文在寫法上最主要有兩個特點，請你指出其中一個，并分析說明其好處。（4分）（1）寫法：_______________________________________（2）好處_________________________________________________________

8、__10本言語作者通過寫自己家鄉(xiāng)門前的一塊丑石，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成11—14題。（共12分）美意朦朧①我喜歡一個人在霧中散步。為此，過去的許多好時光在瀏覽唐詩

9、中流去了。因為唐詩很美，而且美意朦朧，就像久久籠罩在朦朧中的一抹天光。②唐詩的朦朧美，先是朦朧在它的形式美。唐代的律詩、絕句，每句字?jǐn)?shù)相等，且求對仗、平仄音律，講究字面的整齊性和音調(diào)的明亮感。唐代英才輩出的詩人們，幾乎每一個都能在清純的詩情和幾近桎梏的格律的碰撞中，吟成幾首流傳后世的好詩。然而，既然格律已近乎桎梏，縱是最偉大的天才，也無法把所有的詩篇都寫得那么完美。杜甫是使唐詩的形式美最終迷失在層巒疊嶂中的偉大的詩人。杜甫讓世間如夢如幻