外國語學院外語課程與教師專業(yè)發(fā)展專業(yè)研究生

1、外國語學院外語課程與教師專業(yè)發(fā)展專業(yè)研究生外國語學院外語課程與教師專業(yè)發(fā)展專業(yè)研究生答辯安排（第一組）答辯安排（第一組）答辯時間：2017年5月12日（周五）上午8：10答辯地點：22幢一樓連廊會議室答辯主席：嚴慧仙（教授、浙江科技學院）委員：張?zhí)遥ǜ苯淌?、浙江師范大學）駱傳偉（副教授、浙江師范大學）朱嫣然（副教授、浙江師范大學）駱巧麗（副教授、浙江師范大學）答辯秘書：吳婉湘（講師、浙江師范大學）答辯學生：研究生姓名導師論文題目答辯時間

2、安排許佳英鄭志戀英語實習教師課堂指令語特征的個案研究8:108:408:108:40肖超羅曉杰教師支架對初中英語課堂學生語言輸出的影響研究8:409:108:409:10王陽林新事新手型與熟手型初中教師英語合作學習課堂有效性的個案比較研究9:109:409:109:40朱麗麗付安權英語教育碩士生對“核心素養(yǎng)”認識的調查研究—以浙江省部分高校為例9:4010:109:4010:10陸麗娜周志遠初中英語課堂教師話語個案研究10:1010:4

3、010:1010:40梁曉曉周志遠高中生思辨能力對他們的英語閱讀能力影響的研究10:4011:1010:4011:10歐元春黃小蘋口語任務類型與說話者風格對中國英語專業(yè)學生認知立場表達行為的影響11:1011:4011:1011:40答辯委員會評議及表決11:4012:0011:4012:00答辯委員會主席宣布答辯決議及表決結果12:0012:1012:0012:10外國語學院外國語言學及應用語言學專業(yè)研究生外國語學院外國語言學及應用語

4、言學專業(yè)研究生答辯安排（第三組）答辯安排（第三組）答辯時間：2017年5月12日（周五）下午13：30答辯地點：22幢一樓連廊會議室答辯主席：嚴慧仙（教授、浙江科技學院）委員：洪明（教授、浙江師范大學）黃小蘋（副教授、浙江師范大學）陳崇崇（副教授、浙江師范大學）賈玲華（副教授、浙江師范大學）答辯秘書：吳婉湘（講師、浙江師范大學）答辯學生：研究生姓名導師論文題目答辯時間安排陳曉彤戴運財二語動機自我系統(tǒng)理論下二語學習者未來自我意象的動態(tài)性研

5、究——以喀麥隆孔子學院漢語學習者的動機研究為例13:3014:0013:3014:00張樂樂胡美馨及物性系統(tǒng)運用中的“新聞事實”話語建構—以《華盛頓郵報》梁彼得事件報道為例14:0014:3014:0014:30張丹楊堅定中外教師書面反饋對英語專業(yè)學生英語寫作影響的對比性研究14:3015:0014:3015:00林劍姚建鵬基于語料庫的中國大學生作文中介詞through使用情況的認知研究15:0015:3015:0015:30黃鑫淵余澤

6、超多模態(tài)隱喻在高中英語詞匯教學中的應用15:3016:0015:3016:00吳甜甜何曉東兩位職前英語教師身份認同的批判話語分析16:0016:3016:0016:30張霞邵偉國中國大學生英語議論文的句法復雜性16:3017:0016:3017:00答辯委員會評議及表決17:0017:3017:0017:3017:0017:3017:0017:30答辯委員會主席宣布答辯決議及表決結果17:3017:4017:3017:4017:3017