蘭州大學(xué)十五建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

1、1蘭州大學(xué)“十五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一、蘭州大學(xué)“十五”建設(shè)與發(fā)展的歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn)蘭州大學(xué)自1909年創(chuàng)建以來，在西北這塊最需要教育潤澤的黃土地上生存和拼搏了90多年。新中國成立后的50多年來，黨和國家對蘭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展給予了深切的關(guān)注，并采取了一系列積極有效的政策措施支持蘭州大學(xué)。1953年蘭州大學(xué)被確定為教育部直屬全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)；1996年5月，蘭州大學(xué)順利通過了教育部和甘肅省人民政府共同組織的“211工程”部門預(yù)審，成為國家在

2、“九五”期間重點(diǎn)投資建設(shè)的高校。蘭州大學(xué)沒有辜負(fù)黨和國家的期望，抓住每一個發(fā)展機(jī)遇，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流，經(jīng)過完成教育教學(xué)水平和質(zhì)量的提高、確立建設(shè)教學(xué)科研兩個中心的發(fā)展思路、構(gòu)架以研究生教育為重點(diǎn)的辦學(xué)格局等發(fā)展階段，教學(xué)科研水平和辦學(xué)效益有了大幅度的提高，學(xué)術(shù)影響力與日俱增，已成為一所在國內(nèi)外有較大影響的著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，成為國家在西部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)的重要基地。黨中央、國務(wù)院“科教興國”和“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的實(shí)施，以及

3、我國加入WTO，為蘭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展開辟了更為廣闊的活動空間，注入了新的活力，同時也給蘭州大學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。我們要牢牢樹立“發(fā)展是硬道理”3高水平大學(xué)進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)，具備了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模和優(yōu)良的學(xué)科實(shí)力、師資力量、科學(xué)作風(fēng)、學(xué)術(shù)環(huán)境、公共服務(wù)體系、基礎(chǔ)設(shè)施、管理水平，形成了較強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢。辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校（經(jīng)教育部批準(zhǔn)）建有研究生院；設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國語學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院

4、、信息科學(xué)與工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10個學(xué)院，30個系。各類學(xué)生總數(shù)為20000余人，其中：全日制培養(yǎng)的研究生2231人（博士生552人），非全日制在職申請學(xué)位和研究生課程進(jìn)修人員3000多人；本科生9117人；高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生158人；繼續(xù)教育在冊學(xué)生5600多人。學(xué)科狀況：學(xué)科門類比較齊全，基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)力雄厚，已形成學(xué)士——碩士——博士完整的人才培養(yǎng)體系。有本科專業(yè)55個，其中物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)