姹紫嫣紅滿凡間 ——《聊齋志異》中的女性形象分析

1、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文I摘要《聊齋志異》是一部反映社會(huì)眾生相和作者獨(dú)特審美情結(jié)的作品，其中的女性形象體現(xiàn)了作者豐富的思想感情，值得我們?nèi)ラ喿x和研究。本文試圖借助作者創(chuàng)作心態(tài)以及藝術(shù)手法的聯(lián)合研究，對《聊齋》中的女性形象進(jìn)行系統(tǒng)而整體的剖析。本文分為五個(gè)方面，第一個(gè)方面是對本選題的研究意義和研究方法等作出闡述，第二個(gè)方面是對《聊齋》中的女性形象進(jìn)行分類梳理，第三個(gè)方面是對女性形象的塑造手法作出探究，第四個(gè)方面是對作者的創(chuàng)作心態(tài)進(jìn)

2、行分析，最后是對上述幾部分作出綜合總結(jié)。關(guān)鍵詞聊齋志異；女性形象；塑造方法；創(chuàng)作心理河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文III緒論.......................................................................................................................1一、女性形象分類.............................

3、..................................................................1（一）正面形象...................................................................................................21.追求真愛........................................

4、.............................................................22.俠骨柔腸.....................................................................................................3（二）負(fù)面形象...........................................

5、........................................................4二、女性形象的塑造方法...................................................................................6（一）運(yùn)用想想藝術(shù)塑造女性形象.....................................................

6、..............6（二）以豐富的語言突出人物個(gè)性...................................................................7三、作者創(chuàng)作心態(tài)...............................................................................................9（一）搜羅新奇的心態(tài)........

7、...............................................................................9（二）憤慨心態(tài).................................................................................................10（三）排解心態(tài)...........................

8、......................................................................11結(jié)論.....................................................................................................................12參考文獻(xiàn).......................